《雷锋日记》读后感100字 .doc

《雷锋日记》读后感100字 　　以下文章是由应届毕业生读后感栏目的小编为大家整理推荐的《雷锋日记》100字读后感四篇，希望大家能够喜欢。 　　《雷锋日记》读后感一 　　今天，我怀着激动的心情读了这本《雷锋日记》，令我感触最深的是雷锋叔叔在一九六一年十月十五日写的日记。 　　那天是星期日，雷锋叔叔没有外出，却为部队做了一些力所能及的事情，在日记的末尾，他写道：今后要少说多做。 　　我不由得想起了那件事情：那天老师有事，要我管理开放班级的纪律卫生情况。快放学了，我叫同学们去捡地面，正常是组长捡前面，我就没有去捡，后来，看组长捡的很吃力，我才去帮着捡。我觉得我应该像雷锋叔叔那样，永远记住那两句话：生为人民生，死为人民死。 　　今后，我要多做些日常的、平凡的、细小的工作，少说漂亮话。 　　《雷锋日记》读后感二 　　今天，我读了《雷锋日记》。 　　雷锋叔叔把省吃俭用的100元钱捐给了灾区的人，有人说他是傻子，但他却说:我要做有利于国家的人。 　　雷锋叔叔在休息天还给其他同志洗床褥和床单，还帮助炊事班做事 　　我要学习雷锋叔叔，从小事做起，从身边的事做起，做自己力所能及的事。 　　《雷锋日记》读后感三 　　读了《雷锋日记》以后，我从雷锋叔叔身上学到很多，而像雷锋这样的人我们身边也有很多。 一天上午，我和舅妈乘公交车去少年宫接姐姐，车上十分拥挤，我们在车里转了三圈，可一个空位也没有。这时候，车到站，停了，上来了一位手里提着一大包东西的老奶奶，她手里抱着蔬菜，想找个座休息，可车上的人都一动不动的，谁也不肯站起来让座。 　　过了一会儿，突然有一位阿姨站起来说：大姨，您坐我这里吧，您的东西让我来帮您拿吧。老奶奶高兴的走过去，问：年轻人，谢谢你，那你站着不累吗?不累，您先歇着吧。阿姨一边说一边接住老奶奶手里的东西。 　　我想，如果我们每个人都能助人为乐，我们就都是雷锋! 　　《雷锋日记》读后感四 　　妈妈常说，60年代学雷锋以来，到处都能感受到雷锋精神给社会带来的好风气。妈妈还说，外国也有学雷锋的呢!雷锋叔叔真伟大!真是了不起! 　　听妈妈的话，我不由得双翻开了雷锋日记。其中一篇是1962年5月写的。这篇日记生活地记叙了雷锋大年初一主动去车站帮忙，为老太太找座位，旅客倒水的感人事迹。雷锋虽然放弃了节日的休息时间，自己累了点，但却为人民做了好事，他感到十分幸福。 　　我想到前几天我看到一个老爷爷他站在车上，却一个人都不愿给那个老爷爷座一会儿，我多么希望车上有人学雷锋，让个坐呀! 　　这位老爷爷车上的经历，写日记中的雷锋事迹相对照，使我深深地体会到，社会是多么需要雷锋。那些只顾自己不愿助人的人，应该好好学习雷锋! 　　愿雷锋精神永远发扬光大! 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分