新人教版八年级上册名著导读课件分解.ppt

1.通过祥子的变化，无情地批判了这个社会的黑暗。勤劳、好强、热爱生活、善良忠厚的祥子最后也终于变成了头等的“刺儿头”成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌的行尸走肉，清楚地暴露了不合理社会腐蚀着人们心灵的罪恶。 艺术特色 2.通过细腻的心理描写，塑造了一系列的人物形象。 3.创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了浓郁的生活气息和北京地方特色。 艺术特色 4.小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁老北京风情的人物画与世态图。如老北京的车夫、车行，老北京的大杂院等。 《钢铁是怎样炼成的》 理想主义的旗帜与人生的教科书 尼古拉·阿列克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基（1904～1936）前苏联作家。由于他长期参加艰苦斗争，健康受到严重损害，到1927年，身体情况急剧恶化，但他毫不屈服，以惊人的毅力同病魔作斗争。1929年，他全身瘫痪，双目失明。1930年，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志开始创作长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。 作者简介 人教版语文八年级上册 名著导读 1.《朝花夕拾》 2.《骆驼祥子》 3.《钢铁是怎样炼成的》 1.先读前言、后记和目录。 2.略读与精读相结合。 3.做点读书笔记。 4.利用工具书和有关参考资料。 阅读指导 阅读方法： 读书笔记要点： 1.概括大意 2.划出关键字词 3.入情入景 4.品味语言(批注\摘抄等) 5.读书心得 阅读指导 《朝花夕拾》 温馨的回忆与理性的批判 鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。 作者简介 《朝花夕拾》是鲁迅所写的一本散文集。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来的”“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题，陆续发表于《莽原》半月刊。一九二七年七月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》,1928年9月结集时改名为《朝花夕拾》。 作品介绍 《朝花夕拾》共收入10篇作品。包括：对猫的厌恶和仇恨的《狗.猫.鼠》；怀念长妈妈的《阿长与山海经》；批判封建孝道观念的《二十四孝图》；表现封建家长制阴影的《五猖会》；描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》；写塾师寿镜吾的《从百草园到三味书屋》；揭露庸医误人的《父亲的病》；描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的《琐记》；最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》；潦倒一生的同乡好友《范爱农》。 作品介绍 《朝花夕拾》中出现的四个主要人物，是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。 人物形象 藤野先生——一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。 人物形象 范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。 人物形象 父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。 人物形象 1. 把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。 艺术特色 2.在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”（即对现实的议论），显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。 3. 常摄取让活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。 艺术特色 4. 作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。 5.作者在散文中常用对比手法。如《五猖会》通过我前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判；《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑