新版六年级数学上册第六单元用百分数解决问题例5课题.ppt

复习题 找出下列各题中的单位 “1”的量 1、某商品4月份的价格比3月份降了20% 2、5月份比4月份涨价20%。 3、实际产量比计划多50%。 4、今年比去年下跌5% 3、小芳家原来每月用水10吨，更换了节水龙头后每月用水9吨，现在每月用水比原来节约了百分之几？ 2、某种商品原价100元，现在比原来降低了20%，现在的价格是多少元？ 用百分数解决问题 例5、某商品4月的价格比3月降低了20%，5月的价格比4月又涨了20%。5月的价格和3月比是涨了还是降了？变化幅度是多少？ 4月份的价格： 100×（1-20%）=?80?（元）? 探究新知 假设3月份的价格为100元 5月份的价格： 80×（1+20%）=?96?（元）? 5月份和3月份价格比较： 96元＜100元 变化幅度： （100-96）÷100＝4% 答：5月份的价格比3月份降低了，变化幅度是降低了4% 例5、某商品4月的价格比3月降低了20%，5月的价格比4月又涨了20%。5月的价格和3月比是涨了还是降了？变化幅度是多少？ 想一想，还可以怎样做？ 也可以直接假设此商品3月份的价格是1 1×（1 - 20%）×（1+20%）=?0.96 ? （1 - 0.96）÷1＝0.04=4% 答：5月份的价格比3月份降低了，变化幅度是降低了4% 方法一： 100×（1-20%） ×（1+20%）=?96?(元) （100-96）÷100＝4% 方法二 1×（1-20%）×（1+20%）=?0.96 （1-0.96）÷1=4% 以上两种方法做对了吗？检查一下，如果此商品3月的价格是a元呢？结论是不是一致？ a×（1-20%）×（1+20%）=?0.96a （a-0.96a）÷a=4% 例5、某商品4月的价格比3月降低了20%，5月的价格比4月又涨了20%。5月的价格和3月比是涨了还是降了？变化幅度是多少？ 想一想，为什么降价和涨价的幅度都是20%，但降价和涨价的具体钱数却不相同呢？ 因为单位”1”不同 做一做： 归纳：单位“1”不同的增加或减少百分之几，通常用假设法。 假设法： 1、假设一个具体的数量（通常取100） 2、假设是1 三、知识应用 2. 9月初鸡蛋价格比7月初 涨了还是跌了？涨跌幅度 是多少？ （1）1×（1＋10%） ×（1－15%）＝0.935 （2）（1－0.935）÷1＝0.065＝6.5% 答：9月初鸡蛋价格比7月初跌了，跌了6.5%。 先和同桌说一说你的想法，再用你自己最喜欢的方法做一做。 2、某种蔬菜去年3月第一周比上一周涨价5%，第二周比第一周涨价5%。两周以来共涨价百分之几？ 3、某品牌的数码相机进行促销活动，降价8%，在此基础上，商场又返还售价5%的现金。此时买这个品牌的数码相机，相当于降价百分之几？ 在实际生活中，人们常用“增加百分之几”、“减少百之几”、“节约百分之几”等来表示增加、减少的幅度。 变化幅度=增减变化的具体数量÷单位”1“的量 返回