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个人工作介绍 2009——2010学年个人工作情况 班主任工作：担任2006级动画、服设、视觉传达三个专业共11个班340名学生的班主任，负责学生的日常教育和管理，及学生党建、奖、助、免、补和医疗保险等各类事务性工作，就业是全部工作的中心 承担的学院工作：党建 、通讯员 第二大点----工作创新及成绩 一、对学生实行分类管理、因材施教。 二、在学生教育管理工作过程中,将制度管理和人情管理紧密配合,相互补充，力争做到严爱有加，情法并重,使艺术类学生的教育管理工作更全面、更有效。 三、将“导师制”引入学生管理工作，把思想政治工作融入到专业教育当中，充分发挥专业教师的育人作用。 第三大点----个人工作感悟和目前学生管理中存在的问题及今后工作思路 一、个人工作感悟 1、对学生常怀一颗爱心。 “教育的全部秘密在于爱。” 2、良好的心态、有效的策略、尊重的方式。 3、辅导员工作的生命力在于创新。 2009-2010学年辅导员工作汇报材料 设计与艺术学院 王兴东 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一大点----工作概况 第二大点----工作创新及成绩 第三大点----个人工作感悟和目前学生管理中存在的问题及今后工作思路 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、从艺术类专业学生特点出发，做好思想政治教育工作 （一）我校艺术类专业的几个突出特征 专业性强 办学还不成熟 生源质量参差不齐 社会实践基地缺乏，就业形势不好 （二）艺术类学生的几个突出特点 没有学习目标，缺乏学习的动力 专业情结浓厚，但文化基础薄弱 学生经济负担较重，心理压力也较大，期望值较高 艺术专业的教育特点决定学生的集体思想意识淡化 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）思想政治教育工作的思路及方法 1、在思想教育工作中注意处理好严格管理与展示个性的关系 2、了解学生的个性特点，尊重学生的个性价值 3、教育方式上注意灵活适度 4、加强学生心理辅导，完善学生心理咨询体系 5、加强学生文化素质教育，提高学生的综合素质 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、着力加强班级集体建设，使班级真正成为学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体 （一）营造良好班风，锻造先进集体 班级凝聚力：有班级核心（班级干部队伍建设），加强团结，找准同学们的共性，有一套完善的班级制度，特别抓好班级思想建设和班级文化建设 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）严抓学生干部管理，不断优化完善学生干部 队伍 培养出一支思想觉悟高，服务意识强，具有强大向心力的学生干部队伍 （三）优化管理，量化评定 重视制度建设 班费的管理与使用 综合测评，量化管理 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、加强自身业务学习，保质保量完成各项重要事务性工作 （一）就业工作 1、通过就业摸底，引导学生结合自身情况，及早定位，确定就业方向 2、做好就业动员工作，积极引导学生树立正确科学的就