极地地区(第二课时)概论.pptVIP

第十章 极地地区 思考题 辨方向 在北极和南极地区地球的自传方向是什么样子呢？站在南极点上四周都是什么方向？站在北极点上四周又是什么方向呢？ 你知道中山站在长城站的什么方向吗？ 我现在站在南极点上，你知道我的四周是什么方向吗？ 我站在地球的最北端——北极点上，你知道我的四周是什么方向吗？ A点在B点的________ Ｄ点在C点的________ Ａ B C D 北方 东方 练一练·看图填空 * 第二课时 学习目标： 1、极地地区丰富的自然资源。 2、认识极地地区科学考察的意义及我国的科学考察站名称和位置。 3、认识对极地地区环境保护的重要性和紧迫性。 重点：极地地区的自然资源 难点：极地地区的科研价值及保护。 学习过程： 一、新课导入——明目标 有方向（2分钟） 极地地区自然环境恶劣，是否会有人涉足？如果有，那他们 为什么要去？学生回答引入新课。 二、自主学习——我自信 我能行（3分钟） （一）科学考察的宝地 1、极地地区成为科学考察宝地的原因： 丰富， 经济价值高，科研价值大。 （1）经济价值 ①南极地区：是自然资源的 “ ”。 A.地下：埋藏着丰富的 资源； B.地上：储存着大量的 资源，这是南极地区最 丰富的自然资源 C.海域及沿岸：：栖息着无数的 。 ②北极地区：有丰富的 、 、 、 等资源。 （ 2 ）科研价值：为科学家们进行 、 、 、 、 、 等学科的科学研究，提供了广阔的天然实验室。 2、我国在南极地区的科考站有 、 、 ，在北极 地区的科考站有 。我国到南极科考的最佳时期是 。 自然资源 大仓库 矿产 固体淡水 海洋生物 石油 天然气 煤 铁 地质 冰川 海洋 生物 气象 天文 长城站 中山站 昆仑站 黄河站 11月到次年3月 延伸拓展：煤是深埋在地下的古代植物经过漫长的时间演化而形成的。现在人们在冰雪覆盖的南极地区发现有煤，你能解释这一现象吗？ 煤 茂密的森林 温热的环境 曾经在纬度较低的地区 大陆漂移的结果 南极洲95％以上的面积常年被冰雪覆盖，形成一巨大厚实的冰盖，冰雪总量约2700万立方公里，占全球冰雪总量的90％以上，储存了全世界可利用淡水的72％。 世界最大的冰库（可利用的巨大水库） 体积占世界冰总体积的90％ 南极洲的冰如果全部融化，世界海平面将升高50～70米。 思考 南极地区的冰融化将会给沿海国家带来哪些危害？ 钟老师地理课堂之极地地区 南极磷虾 钟老师地理课堂之极地地区 钟老师地理课堂之极地地区 海豹 南极是盛产海豹的地区。全世界有海豹34种，约3500万头，南极地区虽然只有6种海豹，但的数量却有3200万头，占世界海豹总数的90%。产量居世界第一位。 科研宝地 多少年来，南极洲原始的自然环境、奇特的自然景象，一直吸引着科学家们的目光，成为科研领域最广阔的天然实验室。 冰上作业 收集陨石 气象观测 南极洲水下考察 昆仑站 ● 黄河站 我国的南极考察站为什么都在2月份建立？ 2月 南极地区的暖季—气温较高 极昼 — 便于观察 我国的极地科学考察 在图10.2上找出我国的黄河站。搜集有关材料，简要说明北极科学考察的重要意义。 黄河站 开发北极地区的资源（石油、天然气、煤、铁等）以面对资源紧张的局面，此外，极地考察的能力也是一个国家科研能力和综合国力的体现。 中国科学家秦大河院士是国际横穿南极大陆考察队的成员。他对南极地区考察的科学价值有一段形象的比喻。阅读之后，以小组的形式，讨论极地科考的价值。 活动：讨论我国对极地地区科学考察的意义 在地球这个大系统内的一切要素变化的迹象，如气候变化、火山喷发、厄尔尼诺现象、人类活动甚至太阳活动等等，都可以通过物理的或化学的变化“记录”在南极冰盖的积雪和冰川冰里。这样，我们从南极的冰盖上取雪样，或者钻冰芯，就如同医生从人的耳朵上取一滴血一样。医生化验血样来判断人是否健康，我们就化验雪样来判断