新人教版六年级下册语文园地一分解.ppt

2、一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》  大概意思：擂一通鼓，勇气振作起来了；擂两通鼓，勇气就衰弱了；擂三通鼓，勇气就完结了。现在用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。说明做事情要一气呵成的道理。 3、甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》 大概意思：再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物没有十全十美的。说明任何事物都没有十全十美的道理。 4、种树者必培其根，种德者必养其心。 《传习录》 大概意思：种树必须培育它的根，教人以德行就必须教养他的思想。说明了浇树浇根，育人育心的道理。 5、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 《文心雕龙》 大概意思：练习了千支曲子后才能知晓音乐的美妙，观看了千柄剑后才能识别兵器的好坏。说明了多实践才能出真知的道理。 人生感悟名言 1．人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽 未至，福已远离。 2．不妄求，则心安，不妄做，则身安。 3．不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。 4．积金遗于子孙，子孙未必能守；积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。 人生感悟名言 5．积德为产业，强胜于美宅良田。 6．能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。 7．身安不如心安，屋宽不如心宽。 8、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。 “邯郸学步”这个成语讲的是战国时候，燕国的一个青年人到邯郸学当地人走路，结果学了几个月，不但没有学会邯郸的走法，还把自己原来的走法也忘了。原来是形容不要盲目学步，现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。 “邯郸学步”讲了什么内容？这个成语告诉我们什么道理？ 学而致用 请用“邯郸学步”造句。 1、在学习上，我们一定要根据自身的情况，制订符合实际的目标和计划，切不可邯郸学步，盲目地模仿别人的做法。 2、无论学什么，都不可邯郸学步，否则将一事无成。 拓展阅读 东施效颦（pín) 春秋时代，越国有一位美女名叫西施。她的美貌简直到了倾国倾城的程度。无论是她的举手、投足，还是她的音容笑貌，样样都惹人喜爱。西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目礼”，没有人不惊叹她的美貌。 　　西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视。 　　乡下有一个丑女子，名叫东施，不仅相貌难看，而且没有修养。这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去 　 东施效颦 以后，她也学着西施的样子，手捂胸口、紧皱眉头，在村里走来走去。哪知这丑女的矫揉造作使她原本就丑陋的样子更难看了。其结果，乡间的富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；乡间的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼在村里走来走去的丑女人简直像见了瘟神一般。 　　这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。看来，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。????? ????? 这则寓言比喻不了解人家真正长处，而去生搬硬套，结果事与愿违。也泛指机械的模仿者愚蠢可笑。或者：不要盲目模仿他人，这样只会适得其反，不仅要“知其然”，还要知其“所以然”。 　　每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。 蜥蜴失策 一条蜥蜴在草地上游玩时撞到了一棵野草，野草的叶子上有一只正在吸吮叶汁的椿象。椿象见草叶激烈晃动起来，以为是遇到了什么凶恶的敌人，急忙缩成一团，从草叶上滚到了地上的杂草丛中，“死”去了。可是过了一会儿，，它见周围没有什么动静，便又活动起来了。 噢，原来它是在“装死”。 蜥蜴亲眼目睹了椿象“装死”的全过程后，心想：椿象这种“装死”的骗术倒是很不错，既能迷惑敌人，又能保护自己。过去自己遭到敌人袭击时，常采取一种苦肉骗术——忍痛断掉自己的尾巴，悄然逃遁， 虽然用不了多久，自己又会长出新的尾巴，但断尾毕竟是很痛苦的，远不如椿象“装死”的办法好。 蜥蜴失策 一天，这条蜥蜴又在草地上玩耍，突然见一只狐狸向它走来。狐狸是专爱吃蜥蜴、田鼠、蚂蚁等小动物的，过去蜥蜴一见狐狸，老远就逃走了，来不及走时就采取忍痛断尾的苦肉骗术。可是