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青铜峡市2014年初三英语第一次联考卷面分析 青铜峡市教学研究室 万华 一、试卷本次初三年级英语内容和形式贴近中考力图达到考察学生的真实水平，发挥试卷的教育测量和教学评价作用，进而引领初三英语教学的正确方向。1、试卷注重基础，体现活用。试卷注重考查学生在一定语境下对语言基础知识的掌握情况和综合运用英语的能力。语言基础知识的考查重点突出、覆盖面广，避免了纯知识性的死记硬背，词汇和语法的测试充分体现了语言的真实性、趣味性和实践性。 2试题从知识立意逐渐向能力立意转变。 试题体现了语言的交际性，强调在特定的语境中英语知识的灵活运用淡化了语法，强调了能力语法知识的测试充分体现了语言的真实性和实践性纯知识性的试题的比例减少到了最低限度。书面表达难度合理。 书面表达给学生留有充分发挥能力的空间，加大了考查学生综合运用语言能力的力度，从内容上说，与现实贴近，试卷更具真实性。?? 学 考 总分 平 及 最 110 109 99 89 79 71 59 49 　 生 均 格 高 以 ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ 以 校 数 分 率 分 上 100 90 80 72 60 50 下 二中 180 9206 51.14 18.00 98 0 0 5 7 22 24 31 91 三中 107 5463 51.06 21.50 102 0 1 4 6 12 13 17 54 四中 564 35054 62.2 35.50 109 0 8 40 74 78 120 89 155 五中 569 38725 68.06 52.02 112 4 34 87 101 70 82 53 138 六中 539 32796 61.3 33.95 110 1 24 39 66 53 102 85 169 七中 303 16337 53.92 26.00 105 0 5 16 23 41 39 39 140 回中 231 12846 55.61 23.81 104 0 4 10 19 22 51 36 89 铝业 291 16789 57.7 30.20 112 3 5 21 29 30 55 36 112 大电 79 5310 66.4 44.00 109.5 0 4 6 10 15 19 9 16 甘城子 85 4177 48.4 32.00 109 0 2 2 5 6 7 17 46 邵岗 143 8171 57.14 23.08 107 0 2 10 11 12 35 19 54 全市 合计 3091 184874 59.81 33.60 112 8 89 240 351 361 547 431 1062 三、答题情况分析 （一）听力部分 听力部分总分为二十五分，试题结构为听句子、对话、短文三种题型。这些试题设置的语境，紧密联系学生的实际，部分失分学生对文章整体理解共 1个小题所测试的内容基础知识和基本语法。考查学生在句子层次中对语法、词汇和习惯用语的掌握情况。覆盖面比较广，涉及到交际英语、引导词、疑问词、动词搭配 、词语辨析 、动词时态、从句、介词、语序等多种语法现象。试题的突出特点是话题和语境因素较强，侧重基础知识， 强调灵活运用。 除个别小题可以通过分析句子结构选出正确答案外， 大多数小题均要求学生正确理解试题的语境意义， 灵活运用语言知识才能选出与语境所适应的答案。完形填空。 “完形填空”题着重考查考生在阅读理解的基础上对英语语言知识的综合运用能力。本题主要考查的词汇知识包括：动词、形容词 、 词 、连 词、动词词组、搭配、文章理解。，该部分旨在检测考生的阅读速度和对语篇的领悟能力考查考生输入信息的速度和对书面语篇的整体理解能力。重点考查运用但是学生在做这类题时失分较多，主要原因是没有注意到词的变化，时态，还有部分同学不细心 造成失 5、综合填空。重在测试学生对基础知识、阅读、习惯用法、常用搭配、思维判断力的综合性试题。，。书面表达Chinese dream是一篇给材料作文，按提示要点写一篇约80字的短文，内容紧扣当前热门话题“我的中国梦”。学生写的情况一般， 主要存在如下问题： （1）学生词汇量不够。不能用正确的合适的词来表情达意，单词拼写错误多。 （2）学生审题不清，语言错误多，如deal with ， 单、复数不一致，主谓不一致，人称代词错用；不注意时态的运用，前后不一致。 （3） 文章缺乏条理性，单纯翻译要点，未补充主语。 （4）将试卷中的阅读材料或其他材料抄写在作文栏内。 (5) 有的学生通篇没有一个正确的句子，不知所云。 (6) 有的对写作缺乏信心或态度不认真，书写潦草。 四、复习教学建议 1. 加强对《宁夏中考复习大纲》的学习，分析近几年来宁夏中考试卷，改进中考复习方法。认真钻研教