数学高考复习教学“八关注”学案.ppt

数学高考复习教学“八关注” 漳州一中 林新建 TEL2016年高考我省将使用全国卷。 根据对国家课标卷Ⅰ试题特点的分析，笔者以为，高三备考复习应关注好以下几个方面。 一.通性通法 所谓通性通法，是指具有某些规律性和普遍意义的常规解题模式和常用的数学思想方法。 通性通法是解决问题的基本方法，是学生应该重点掌握的方法。 从高考数学试题可以看出，高考重视通性通法的考查。 对于本题，考生只需掌握基本的三角函数公式，熟悉常规的三角函数变形方法（如切化弦、降次升倍等），就能顺利求解问题。 以上四种求解问题的方法： ——几何法、向量法、公式法、坐标法。 ——哪一种不是中学数学教学中解决问题的通解通法？ 这种通法在高中数学中是很多的，如： ——二次函数在闭区间上求最值的一般方法：配方、作图、截段； ——函数与导数问题在确定单调区间及最值时的求导法； ——直线与圆锥曲线问题利用根与系数关系求解，……等等。 因此，教师在复习时要着意通法，引导学生运用通性通法解题。 二.数学思想 淡化特殊技巧，强调数学思想和方法，是数学高考命题的指导思想。 为什么要“淡化特殊技巧”？ ——避免出怪题和偏题。 ——只有这样，才能真正考查学生对数学本质的理解。 为什么要强调数学思想与方法？ ——只有运用数学思想方法，才能把数学的知识与技能转化为分析问题和解决问题的能力。 为什么学生不善于解决数学