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- 2017-01-10 发布于广东
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应用实践这个页面根据步骤的多少选用适当的图标来表现。 * 应用实践这个页面根据步骤的多少选用适当的图标来表现。 * 练习与上机,只把简单操作题和综合操作题做成PPT,样式如本页,每页一个题目加配图。 * 任务实施 测试输入速度 启动金山打字通2013打字程序,单击“打字测试”按钮,在打开的窗口中单击选中“ 拼音测试” 单选项,切换输入法,输入文章内容,完成后将打开提示信息,提示测试日期等信息,关闭窗口退出软件即可。 实训一——用拼音输入法录入演讲稿 实训要求 在文本编辑软件中,使用拼音输入法录入演讲稿。 实训思路 尽量采用全拼和混拼的方式录入,避免出现同音异字、同音异词等错字和别字。 实训二——用五笔输入法录入工作计划 实训要求 在文本编辑软件中,使用五笔字型输入法录入工作计划。 实训思路 熟记五笔字根,根据单字和词组的录入方法,以及字根对应键位的击键方法录入。 课后练习 (1)将计算机上不需要的输入法删除。 (2)在计算机中安装适合自己的输入法,如搜狗拼音输入法、紫光华 宇拼音输入法和万能五笔输入法等。 (3)将自己常用的输入法设置为默认输入法。 (4)为自己常用的输入法设置切换快捷键为【Ctrl+Shift+1】组合键。 (5)打开记事本,用自己常用的输入法输入文字片段。 (6)安装金山打字通2013,练习拼音打字和五笔打字,并分别测试打 字速度。 谢谢观赏 * * 本页是二级标题的汇总,图标不足可以复制并改序号,注意奇数和偶数图标不同。 * 本页是二级标题的汇总,图标不足可以复制并改序号,注意奇数和偶数图标不同。 * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总,图标不足可复制。 * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总,图标不足可复制。 * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总,图标不足可复制。 * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总,图标不足可复制。 * * * * * * * * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总,图标不足可复制。 * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总,图标不足可复制。 * * * * * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总,图标不足可复制。 * 本页是一个二级标题下三级标题的汇总,图标不足可复制。 * * * * * 高等职业院校立体化精品系列规划教材 项目二 练习汉字录入 学习目标 知识目标 ● 认识键盘的结构和指法分工 ● 掌握中文输入法的安装和设置方法 ● 熟练使用拼音输入法 ● 熟练使用五笔字型输入法 技能目标 ● 利用金山打字通练习键盘指法,要求在120字/分钟以上 ● 利用拼音输入法练习文章的录入,要求在60字/分钟以上 ● 利用五笔字型输入法练习文章的录入,要求在60字/分钟以上 主要内容 练习键盘指法 1 安装和设置中文输入法 2 练习使用拼音输入法打字 3 练习使用五笔字型输入法打字 4 实训一 用拼音输入法录入演讲稿 5 实训二 用五笔输入法录入工作计划 6 任务一 练习键盘指法 任务实施 相关知识 任务目标 任务目标 本任务将练习键盘的指法,包括对键盘结构的了解,键盘指法的分工,以及击键方法等相关知识。通过本任务的学习,掌握键盘各按键的作用,实现正确并熟练使用键盘的目的。 相关知识 认识键盘的结构 相关知识 键盘的指法分工 键盘的基准键为以【A】键为开头的一行按键,不击键时,大拇指放在空格键,其余手指放在基准键上,在键盘中还为各手指划分了控制区域,如图所示。 相关知识 击键方法 找准键位所在区域,用负责该区域键位的手指轻轻按下并快速弹起即完成一次击键操作,击键后手指应马上回到相应的基准键位,准备下一次击键操作。 使用键盘时的正确姿势 眼与显示器距离约为30~40cm,且显示器中心应与水平视线保持15°~20°的夹角。 不应长时间盯着屏幕,以免损伤眼睛。 身体坐正,与键盘的距离大约保持在20cm左右。全身放松,双手自然放在键盘上,腰部挺直,上身微前倾。 坐椅高度应与计算机键盘、显示器的放置高度相适应。一般以双手自然垂放在键盘上时,肘关节略高于手腕为宜。 任务实施 启动金山打字通2013程序,进入“新手入门”,用手指在键盘对应区域按键上的依次练习基础键区和其他键区的按键方法。 任务二 安装和设置中文输入法 任务实施 相关知识 任务目标 任务目标 在计算机中添加或删除系统自带的输入
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