《统计基础》(共9章)要点.ppt

普通高等教育十二五规划教材统计基础 教学和考核安排 1.教学安排——每学期为40学时，每周4学时 2.考核安排——卷面成绩＋平时成绩 期末考试成绩占70%；平时成绩占30%，包括：作业（20%），出席情况（10%）。 参考数与网站 贾俊平主编，《统计学》，中国人民大学出版社 罗恩.拉森、贝奇.法拉 著，刘超 译《基础统计学》（第4版），中国人民大学出版社 (国家统计局) (广西统计局) 问题导入： 你可能已经熟悉很多统计的实践，但你可能不知道收集准确的统计数据常常很难且代价很高。例如，试想统计并描述中国的全部人口这项庞大的工作。如果让你负责人口调查工作，你会怎么做？你如何确保结果是准确的？ 经济学家、教育家、人口学家原北京大学校长 马寅初 学者不能离开统计而研究 政治家不能离开统计而施政 企业家不能离开统计而执业 目 录 第一章 统计概论 第二章 统计数据与采集 第三章 统计数据整理与显示 第四章 统计数据描述 第五章 时间数列分析 第六章 统计指数分析 第七章 抽样与参数估 计 第八章 相关与回归分析 第九章 常用经济统计指标 第 一 章 统计概述 学习目的及重难点提示 本章学习目的 了解:统计理论和实践活动的产生和发展。 领会:统计的三层含义、统计学的分类。 理解和掌握:统计学中的几个基本概念。 第 一 节 走进统计 二