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个性化教学辅导教案
学科:数学 任课教师:赵峰 授课时间:2012 年 11月 24 日(星期 六 ) 14 : 00 ~ 16 : 00
姓名 年级 性别 教学课题 教学
目标 重点
难点 课前检查 作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议_______________________________
【知识梳理】
1.函数的奇偶性
(1)定义
①奇函数:设函数y=f(x)的定义域为D,如果对于D内的任意一个x,都有 ,则这个函数叫做奇函数.
②偶函数:设函数y=g(x)的定义域为D,如果对于D内的任意一个x,都有 ,则这个函数叫做偶函数.
(2)性质
如果一个函数是奇函数,则这个函数的图象是以 为对称中心的对称图形,反之,如果一个函数的图象是以 为对称中心的中心对称图形,则这个函数是奇函数.
如果一个函数是偶函数,则它的图象是以 为对称轴的轴对称图形;反之,如果一个函数的图象关于 对称,则这个函数是偶函数.
2.用定义判断函数奇偶性的步骤
(1)求定义域,看定义域是否关于原点对称,若定义域关于原点不对称,则为非奇非偶函数.
(2)定义域关于原点对称时,看f(-x)=±f(x)(或f(x)±f(-x)=0或=±1(用此式时,f(x)≠0对定义域内任意x都成立))是否成立.如不成立,则为非奇非偶函数.
(3)f(-x)=-f(x)成立时为奇函数.f(-x)=f(x)成立时为偶函数.
①函数的奇偶性讨论是在函数的整个定义域上进行的.考察一个函数y=f(x)是否具有奇偶性,不仅考察f(x)与f(-x)之间的关系,更应考察函数的定义域是否关于原点对称.
②函数奇偶性的判断,有时也可用f(-x)=±f(x)的等价形式f(-x)±f(x)=0或=±1(f(x)≠0).
f(x)一定是常数函数f(x)=0,但f(x)=0不一定既是奇函数也是偶函数,须特别注意定义域是否关于原点对称这一限制条件.
④奇函数y=f(x)若在x=0处有定义,则一定有f(0)=0.
⑤综合函数的单调性与奇偶性,可得以下常用的两个结论:奇函数在区间[a,b]和[-b,-a]上有相同的单调性;偶函数在区间[a,b]和[-b,-a]上有相反的单调性(ab0).
⑥有时也用奇偶函数的性质来判断:偶函数的和、差、积、商(定义域符合要求)仍为偶函数.奇函数的和、差为奇函数,两个奇函数的积、商为偶函数.
⑦有些判断奇偶性的题目,须先化简f(x)的表达式,观察其特点,然后再进行判断.
【考点剖析】
考点一 函数奇偶性的判断
【例1】判断下列函数的奇偶性
(1)f(x)=x3+;(2)f(x)=|x+1|+|x-1|;
()f(x)=+;(4)f(x)=.
解析 (1)定义域为(-∞,0)(0,+∞),
f(-x)=(-x)3+=-x3-=-f(x),f(x)为奇函数.
(2)定义域为(-∞,+∞),
∵f(-x)=|-x+1|+|-x-1|=|x-1|+|x+1|=f(x),
∴f(x)为偶函数.
(3)定义域为{1},
∵定义域不关于原点对称,
∴f(x)为非奇非偶函数.
(4)f(x)=有意义,须|x|-1≠0,x≠±1,其定义域(-∞,-1)(-1,1)(1,+∞)关于原点对称,且f(-x)===f(x),
f(x)为偶函数.
【点评】判断函数的奇偶性一定要注意“定义域优先”的原则。
【变式训练1】 判断下列函数的奇偶性
(1) (2)
【解析】(1)定义域为,则,
∵∴为奇函数
(2)∵且∴既是奇函数又是偶函数
【变式训练2】已知函数,,则的奇偶性依次为( )
A 偶函数,奇函数 B 奇函数,偶函数
C 偶函数,偶函数 D 奇函数,奇函数
【答案】 D
【解析】,
画出的图象可观察到它关于原点对称
或当时,,则
当时,,则
考点二 利用奇偶性求函数解析式
【例2】 已知函数y=f(x)的图象关于原点对称,且当x>0时,.试求f(x)在R上的表达式,并画出它的图象,根据图象写出它的单调区间.
【分析】 由函数图象关于原点对称可知y=f(x)是奇函数.利用奇函数性质可求得解析式.
【解析】 ∵函数f(x)的图象关于原点对称.
∴f(x)为奇函数,则f(0)=0,
设x<0,则-x>0,
∵x0时,f(x)=,
∴f(x)=-f(-x)=-于是有:
f(x)=y轴右边的图象,再根据对称性画出y轴左边的图象.如下图.
由图象可知函数f(x)的单调递增区间是(-∞,-1]、[1,+∞),单调递减区间是[-1,0)、(0,1].
【点评】利用奇偶性求函数解析式是学
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