201三年级信息技术教学计划201.docVIP

科目 信息技术 任教年级 三年级 任课者 何佩芝 任 教 年 级 基 本 情 况 分 析 三年级共五个班，这个阶段的学生都是刚接触信息技术课，对什么是信息技术不清楚，弄不懂，对电脑的操作还不是很熟练，部分学生边电脑还是第一次接触，但是学生对信息技术课的兴趣比较浓，热情比较高。对电脑有一种神秘感。一开始就要使学生养成正确的学习习惯，知道在机房上课的纪律要求，培养学生正确、规范地操作和使用电脑的良好习惯。在学习中要培养学生的合作学习、自主学习，培养学生的毅力。（1）初步认识电脑的基本组成，知道各部组成的名称。会正确地开启和关闭计算机。学会使用鼠标进行操作，认识windows操作系统的窗口。 （）通过简单的游戏，熟悉计算机的基本操作，熟练操作鼠标。体验计算机在处理信息方面的优势，知道计算机是现代信息技术的核心。 （）能够根据打字练习软件所提供的各种练习方法来练习键盘指法。 （）培养学生良好的上机习惯。激发和保持学生学习和使用电脑的浓厚兴趣。培养学生热爱生活、热爱集体的精神，勇于表达自己的思想和情感。 （）规范打字姿势和指法，培养学生良好的打字习惯。 （）通过在学习过程中相互监督和鼓励，增强学生之间的合作意识。通过在练习过程中的相互比较，增强学生的竞争意识，促使学生坚持不懈地练习，培养学生的毅力。 本册教材共，通过让学生与接触电脑，玩电脑、用电脑，来认识鼠标和键盘，掌握鼠标的用法，以及学习和了解windows操作系统、窗口等知识。其主要任务是，激发和保持学生对电脑的浓厚兴趣，使学生养成正确、规范地学习和使用电脑的良好习惯。让学生掌握打字的规范，逐一学习基准键的指法、主键盘区指法、大小写字母和数字符号的切换输入方法上网浏览网页，从网上检索有用的资源，养成良好的上网习惯，遵守网络文明公约。1、认真组织教学，认真对学生进行辅导。2、实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。3、采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。4、对课堂进行实时监控，及时解决一些突发事件，使学生能集中精力学习。5、尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，提高学生的动手能力了解信息与信息技术的含义，了解常见的信息技术工具的用途。 2、了解计算机系统的基本组成，掌握计算机的基本操作。 技能目标： 3、了解windows操作系统以及对程序窗口的简单操作。 4、学会输入汉字，加强指法练习。 5、学会上网浏览网页，从网上检索有用的资源。重点： 1、了解信息与信息技术的含义，了解常见的信息技术工具的用途。 2、了解计算机系统的基本组成 3、了解windows操作系统 难点： 1、熟练掌握计算机的基本操作 2、对程序窗口的简单操作。 3、熟练输入汉字，正确运用指法。 1、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。培养学良好的上机操作习惯。注重解决学生学习过程中遇到的典型问题，并能举一反三。学生的独立思考习惯。注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生团队精神，不断增强学生的自信心。 教 导 处 审 阅 意 见