陕西省汉中市南郑中学高三数学复习课件：椭圆的简单性质 （共29张PPT） .pptVIP

1.椭圆的几个简单的几何性质：对称性、范围、顶点坐标、离心率. 2.了解了研究椭圆的几个基本量a，b，c，e及顶点、焦点、对称中心及其相互之间的关系. * 椭圆的简单性质 南郑中学 张建军 分母哪个大，焦点就在哪个轴上 平面内到两个定点F1，F2的距离之和等 于常数（大于|F1F2|）的点的集合 标准方程 不 同 点 相 同 点 图 形 焦点坐标 定 义 a,b,c 的关系 焦点位置的判断 x y F1 F2 M O x y F1 F2 M O 1.动点P到两定点F1(-4,0)，F2(4,0)的距离和是8， 则动点P的轨迹为（ ） A.椭圆 B.线段F1F2 C.直线F1F2 D.无轨迹 B 2.已知椭圆的标准方程为 ,则焦点坐标 为( ) A.(1,0) B.(0,1) C.(±1,0) D.(0,±1) 解析：由标准方程 得a2=4,b2=3, 所以c2=a2-b2=1，所以焦点坐标为(±1,0). C 例1 已知B,C是两个定点， 且 的周长等于18，求顶点A满足的轨迹方程. 解:由已知 得 由定义可知点A的轨迹是一个椭圆，且 即 所以 如图，建立平面直角坐标系， 使x轴经过B,C两点，原点O 为BC的中点.当点A在直线 BC上，即y=0时，A，B，C三 点不能构成三角形，因此,点 A满足的轨迹方程是 提醒：求点的轨迹问题，要结合具体的情况剔除不满足条件的点. B C A 点A不能在x轴上 练习：课本29页练习题. 椭圆的简单性质 思考1 如何根据两点的坐标判断两点是否关于x轴，y轴，原点对称？ 若两点的横坐标相等，纵坐标互为相反数，则两点关于x轴对称； 若两点的纵坐标相等，横坐标互为相反数，则两点关于y轴对称； 若两点的横坐标互为相反数，纵坐标互为相反数，则两点关于原点对称. 探究一 椭圆的对称性 Y X O P（x，y） P3（-x，-y） P1（-x，y） P2（x，-y） 结论：椭圆关于x轴、y轴、原点对称. 从图形上分析: 结论 （1）把x换成-x方程不变，图像关于y轴对称. （2）把y换成-y方程不变，图像关于x轴对称. （3）把x换成-x，同时把y换成-y方程不变，图像关于原点成中心对称. 从方程上分析： 对称性： 椭圆 是以x轴、y轴为对称轴的_______图形，且是以原点为对称中心的_________图形，这个对称中心称为椭圆的中心. 轴对称 中心对称 思考2 点P(x,y)是椭圆上的任意一点，那么x,y能取任意实数吗？为什么？ 提示：不可以取任意实数.如图，椭圆上的点都位于图中的矩形框及其内部 椭圆上所有的点都位于直线 x=±a, y=±b围成的矩形内， 所以椭圆上点的坐标满足︱x︱≤a，︱y︱≤b. y B1 o B2 A1 A2 F1 F2 探究二 椭圆的范围 思考3 椭圆与对称轴有几个交点，如何求出其交点坐标？ 提示：有四个交点； 通过设x=0，可求得与y轴的交点； 设y=0，可求得与x轴的交点. 探究三 椭圆的顶点 o y B2 B1 A1 A2 F1 F2 c a b (0,b) (0,-b) (a，0) (-a，0) 令 y=0，得 x=？，说明椭圆与x轴的交点. 令 x=0，得 y=？，说明椭圆与y轴的交点. 顶点坐标 __________________________________ 长轴:________短轴：________ 短半轴长 长半轴长 线段A1A2 线段B1B2 (-a ,0),(a ,0),(0,-b),(0,b) x 思考4：若要求你画一个椭圆的草图，需先确定哪些量才能画出椭圆的草图？ 首先确定椭圆的范围，可利用椭圆的四个顶点，及焦点位置用弧线画出椭圆的草图. 思考5 观察下图思考椭圆的“扁的程度”与哪些量有关？能不能用一个量来表示其“扁的程度”？ 提示：由图形可知，椭圆 中，a,c的大小可反映 椭圆的“扁的程度”； 可以用离心率来表示. O x y 探究四 椭圆的离心率 离心率：椭圆的焦距与长轴长度的比，用e表示，即 （1）c越大，b就越小，e 越接近1，椭圆就越扁. （2）c越小，b就越大，e 越接近0，椭圆就越圆. （3）e与a,b的关系: e= 对离心率的两点说明： 1.范围：因为ac0 所以0e1. 2.离心率对椭圆形状的影响： 【提升总结】椭圆的几何性质 焦点的位置 焦点在x轴上 焦点在y轴上 图形 标准方程 对称性 对称轴_________，对称中心_______ x轴和y轴 (0，0) 焦点的位置 焦点在x轴上 焦点在y轴上 范围 顶点 轴长 x∈_________, y∈