2012届高考复习历史课件1(人教版必修2第1单元中国古代的经济.pptVIP

商业关系的变化：商品开始时，一般都局限于流通领域，到明清时期才逐渐与生产、与自由的雇佣劳动相结合，商人资本以多种形式参与生产过程。如向小生产者预购、订货、贷款、当包买商、搞前店后厂，以至投资设厂、开设手工业作坊等。 商人组织的变化：最初商人组织是与宗族亲缘组织重合的，后来进一步发展为商人的地缘组织和行业组织，明清时期出现晋商和徽商等著名商帮。 城市的发展，交易范围的扩大等。 1、 精耕细作是我国古代农业生产的主要模式。推动这一模式形成发展的是( ) ①耕作工具不断改进 ②生产组织的小型化 ③水利设施逐渐完善 ④土地兼并日趋加剧 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ A A。土地兼并不是推动精耕细作农业生产模式形成的因素，排除④即可。 解析 巩固练习 2、 康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江宁织造局的生产。根据当时的制度，该局产品( ) A．全部投放市场，收入归皇室 B．全部供皇室使用，不投放市场 C．部分用于纳税，部分投放市场 D．部分供皇室使用，部分投放市场 B B。本题主要考查古代三种手工业形态的特点，因此解题首先要回忆所学知识。由题干可知江宁织造局是官营手工业，所生产的产品全部供皇室使用，不投放市场。A、C、D都不符合官营手工业的特点。 解析 巩固练习 3、《韩非子》中有一个故事：“鲁人善织屦(麻织的单底鞋)，妻善织缟，而欲徙于越。或谓之曰：‘子必穷矣’。鲁人曰：‘何也？’曰：‘屦为履之也，而越人跣行，缟为冠之也，而越人被发，以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？’”从中我们可以获得的信息有( ) ①战国时期已经有了私人手工业 ②当时手工业者以家庭为单位进行生产 ③当时手工业者可以自由流动 ④手工业者受到歧视 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ D 研读材料，手工业者受到歧视无法从材料中得出。 解析 巩固练习 4、研究华商历史的郭德利指出：“在史籍中并不乏有关(明清时期)从商致富的记载，但……我们可以说，引发人们营商致富的动机中，实已包含了否定或摧毁商业企业发展的因素。”(《中国全史?商贾史》)对材料理解不正确的是( ) A．明清时期从商致富的现象多，是因为唐宋对“市”空间和时间的限制被突破了 B．“营商致富的动机”包括经商积累财富主要用来买田置地或用于子女科举入仕 C．“否定或摧毁商业企业发展”指商人的财富没有转化为用于扩大再生产的工商业资本 D．造成材料中现象的原因之一在于重农抑商的传统政策 A 巩固练习 A。材料主要讲明清时期虽然经商之风盛行，但由于受传统观念的影响，经商致富者并没有把资金用于扩大再生产，所以包含了否定或摧毁商业发展的因素。 解析 1.(2010?天津卷)图1到图2的变化，反映我国古代农业生产中( ) A．铁犁牛耕的出现 B．耕犁技术的成熟 C．精耕细作的开始 D．单位亩产量提高 B 农业 考点一： 本题考查提取图片、表格、文字等材料中的信息的能力。从“二牛抬杠”到曲辕犁，很明显是耕犁技术的进步。 解析 考点一： 农业 　 2.(2010?浙江卷)农耕技术的发明与改进，推动了农业经济的发展。比较以下两图，其中图1所示的耕作技术始见于( ) A．战国　 B．秦 C．西汉　 D．东汉 D 考点一： 农业 图1是东汉时期出现的一牛挽犁，图2是西汉时期出现的耦犁(二牛抬杠)。春秋战国时期，在一些发达地区已经采用了牛耕技术。商鞅变法后，秦国后来居上，也普遍使用牛耕。西汉时，赵过推广耦犁(二牛抬杠)，但这种两牛牵引的耦犁回转不便，到东汉时，在一些地方开始被比较轻便的一牛挽犁取代。由此，战国、秦、西汉都早于东汉，排除A、B、C三项。 解析 考点一： 农业 　 3、（2011年山东文综，10）图4描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景。它反映出当时（ ） A.开始使用铁器 B.注重精耕细作 C.尚未推广牛耕 D.雇佣关系盛行 B 考点一： 农业 【解析】本题考查历史知识的再现与图片识读能力。从关键词“汉代”，可以排除A项，因为春秋时期就开始使用铁器；汉代随着犁壁的发明，已经开始推广使用牛耕，排除C；