[恐龙的灭绝教案.docVIP

第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 参赛人员信息 姓名 何绮炼 学校 佛山市顺德区北滘中心小学 联系地址 佛山市顺德区北滘中心小学 邮政编码 528311 注：案例见第二页 第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教材分析 《恐龙的灭绝》是一篇科学知识小品文。全文以科学探究为魂，以科学家们关于“灭绝”的说法为线索，介绍了恐龙灭绝的几种原因。结合课文朗读和百度上搜集的图片和视频文件，层次沉静 晰地再现中生代时期遍布恐龙的世界，激发学生的学习兴趣和好奇心。然而不可一世的恐龙现在却无影无踪，更易引起孩子们的探究心理。从这个角度说，课文起到了很好的辅助作用，是对学生进行用智慧的目光去观察、发现身边的科学，培养他们学科学、爱科学、发现科学的极好范例。 教学突破： 分析文本，制定学生自主学习探究的任务。 使用百度搜索引擎收集探究项目所需的信息。 教学难点： 搜索信息时，关键字的选择。 搜索到相关的图片、视频信息时，对信息内容的分析和筛选。 搜索到相关的图片、视频信息时，要利用下载的软件进行下载保存。 教学准备： 教学之前运用百度在网上搜索《恐龙的灭绝》的相关教学材料，了解教学重点和难点，确定课堂教学方法。然后根据课堂教学要求用百度搜索关于恐龙灭绝的视频，作为导入时创设情境之用，让学生产生浓厚的学习兴趣。并运用百度搜索一些关于恐龙的图片、视频信息，制作成PowerPoint课件或者flash短片，帮助学生理解课文。 教学方法、学法指导、教学手段 1．对课外的内容的理解，想象与联想这一写作手法的理解和把握。 2．使用百度搜索引擎收集相关所需的信息加深学生对主旨的理解、认识，让学生采取讨论方式，归纳总结。 3．主要采用自主、合作、探究的学习方式。 4．充分利用“互联网”优势，结合新教材的特点，力求打破传统教学方式，以学生为主体，给学生学习的自主性，体现教师的指导和引导作用，创设良好的学与教的新理念、新氛围。 三、[教学目标]? ? 1.认知生字。 2. 使用百度搜索引擎收集相关所需的信息，营造氛围，在熏陶感染中培养学生的科学探究精神。 3.正确、流利地朗读课文，理解课文，了解人类对恐龙灭绝之谜的几种猜测。 [教学重点] 借助百度搜索引擎上搜集到的图片和视频信息，激发学习兴趣。 听课文录音，观看视频，理解文意。 [教学难点] 读懂“恐龙灭绝的几种原因”，通过百度搜索，深入了解和探究。 [教学活动] ?1、激趣导入；2、品读、理解活动；3、自主合作探究活动；4、课外延伸探究活动 教学过程 一、谈话导入，激发兴趣 1、孩子们，你们知道现在世界还有恐龙吗？在远古时代有恐龙吗？ 2、学生自由回答自己在百度网站上搜集的恐龙的资料。 【百度搜索】图片展示， /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%BF%D6%C1%FA%CA%B1%B4%FAin=28352cl=2lm=-1st=pn=5rn=1di=105849610245ln=1998fr=fm=rs3fmq=1330657957290_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn5-1di105849610245objURLhttp%3A%2F%2F%2Fuploadfiles%2Fgoods%2F20104161184125.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fgoodstypedetail.aspx%3Fgsid%3D293%26typename%3D1%26typeid%3D118%26sorttype%3D1W1000H924T8770S190TPjpg /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%BF%D6%C1%FA%CA%B1%B4%FAin=5026cl=2lm=-1st=pn=32rn=1di=126417671820ln=1998fr=fm=rs3fmq=1330657957290_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn32-1di126417671820objURLhttp%3A%2F%2F%2F20069%2F20069111002006091108250979cde.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fhtmlnews%2F2006%2F09%2F11%2F929898.htmW500H327T7735S46TPjpg /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%