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2012年秋期王堂小学全面工作计划 王堂小学 2012年9月1日 王堂小学领导班子及处室负责人名单 校 长：王宏基 副 校 长：杜守申 教 导 主 任：王瑞英 总 务 主 任：张庆敬 少 先 队 辅 导 员：尹中秋 党小组及教代会小组组长： 曾宪焕 各年级年级组组长： 一年级年级组组长：袁祖秋 二年级年级组组长：王瑞英 三年级年级组组长：卢绍娟 四年级年级组组长：李建梅 五年级年级组组长：郭德丽 各教研组组长： 语文教研组组 长：郭德丽 数学教研组组 长：李建梅 英语教研组组 长：张洁婷 品科教研组组 长：袁祖秋 体卫艺教研组组长：尹中秋 各处室负责组长： 图书室负责组长： 郭德丽 仪器室、实验室负责组长： 袁祖秋 档案室负责组长： 冯 娟 会议室负责组长： 胡朝生 体音美室负责组长： 尹中秋 电教室、远程教育室负责组长：卢绍娟 各年级班主任： 一一班班主任：冯 娟 一二班班主任：袁祖秋 二年级班主任：王瑞英 三年级班主任：卢绍娟 四年级班主任：李建梅 五年级班主任：郭德丽 2012年秋期王堂小学全面工作计划 一、指导思想： 以 “科学发展观”重要思想为指导，按照上级工作部署，坚持“以人为本，科学规范，务实创新，高效一流”的执政理念，以“学习型学校建设工程”、“名校长工程”、“精致化学校管理工程”、“标准化学校建设工程”、“和谐校园创建工程”五大工程为载体，按照“建设学习型系统，实现校长专业化，着力内涵发展，促进教育公平，让全区人民满意”的工作思路，树立三大意识：争先意识、拼搏意识、质量意识，扎扎实实地开展教科研，使学校各项工作再上新的台阶，实现特色学校的目标。 二、工作目标： 本学期我们的工作目标概括起来就是：“围绕一个中心”、“推进两项工程”、“实施三大战略”、“抓实四项工作”。 1、“围绕一个中心”探发展之路。以创建名校为中心，在完善硬件建设的基础上，通过在创建过程中抓好软件建设探索发展之路。 2、“推进两项工程”谋发展动力。一是积极推进信息化建设工程，通过信息化推动教育现代化；二是加大力度推进校内名师建设工程，为我校内涵式发展积蓄发展动力。 3、“实施三大工程”夯发展之基。一是实施“学习型学校建设工程”，把教育科研作为强师、增效的重要措施；二是实施“和谐校园创建工程”，把教育成果做大做强；三是实施“精致化学校管理工程”，把教学成果做大，夯实我校发展基础。 4、“抓实四项工作”展发展宏图。一是硬件设施建设上档次；二是学校文化建设上品位；三是常规管理上水平；四是养成教育见成效。通过抓实四项工作开展我校发展宏图。 三、具体工作： （一）认清当前学校发展形势，围绕一个中心（创建特色学校）全力做好评估申报工作 1、组织全体教职工学习，统一思想认识，认清当前学校发展形势，使每位教职工自觉参与创建工作。 2、全面、科学设计并实施“校园精神文化”规划，橱窗、墙壁、走廊、电脑室、普通教室、办公室统一布置，营造浓郁的精神文化气息，编印《学校管理规章制度》、《教师论文选》、《学生作文选》等。 3、做好档案资料整理工作，在此基础上修正、补充、完善，确保资料过关，促进管理水平的发展。 4、扎实地做好课程改革，以实施课程改革为契机，认真抓好教育教学工作。 5、组织教师开展自评。 （二）扎实“推进三大工程”（“学习型学校建设工程”、“和谐校园创建工程”、“精致化学校管理工程”），促进学校与教师专业水平发展 “学习型学校建设工程”及名师建设工程： 1、加大培训力度，确保每位教师做到“三会”：会使用电脑备课和制作课件、会使用信息化教学平台上课、会使计算机上网查阅资料。 2、加强教师群体建设，创品牌形象。在教师群体建设上我们着重引导教师树立“一种意识”（形象意识）、严守“两项规范”（教师职业道德规范、教育教学行为规范）、弘扬“三爱思想”（爱岗、爱校、爱生）、实践“四个至上”（质量至上、团队精神至上、学生发展至上、学校利益至上），做到“人格高于一切、学习重于一切、尊重先于一切、宽容解决一切、 团结压倒一切”。成为工作上有压力、事业上有追求、发展上有目标的事业型的教师。 3、建立、健全教师业务档案，进行分类定位，导向培训，逐步达标，通过外出学习，促进我校名师的形成。 4、建立学习制度。建立学习型组织，每一位教师必须自觉学习。领导班子每周进行一次集体政治与理论学习，教师每两周进行一次政治与理论学习，以学习应付挑战、以学习增强才干、以学习凝聚智慧、以学习开拓思路。借专家智慧，做好自己工作，借他山之石，强自身