（适用期末复习）八年级政治上册 第一课 爱在屋檐下课件 新人教版.pptVIP

* 目 录 第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 第一框 我知我家 第二框 我爱我家 第三框 难报三春晖 1.什么是家庭？家庭的最大特点是什么? 2.家庭结构的确立有哪几种情形？ 3.家庭结构的类型有哪四种？现在一般为哪两种？ 4.家庭有哪些作用？ 5.我们为什么要孝敬父母？ 6.什么是孝敬？中学生应该怎么做？ 一、复习目标 1.什么是家庭？家庭的最大特点是什么？ 家庭是由 1 关系、 2 关系或 3 关系而结合成的亲属生活组织。家庭的最大特点是 4 2.家庭结构的类型有几种？现在一般为哪种？ 现在一般为 5 家庭、 6 家庭，还有 7 家庭、 8 家庭。 3.家庭有哪些作用？家是人们的 9 栖息地、 10 后盾、安全健康保障、 11 天地、天然学校和今后发展的 12 。 4.我们为什么要孝敬父母？ （1）父母不仅赋予我们 13 ，而且含辛茹苦地 14 我们成长，教我们 15 。（2）父母为家庭作出了 16 ，为我们付出很多，他们应当得到爱的 17 ，理应受到我们的孝敬。（3）孝敬父母是中华民族 18 。（4）孝敬父母是 19 和 20 的要求。 二、基础测试 5.什么是孝敬？中学生应该怎么做？ （1）孝敬父母就是子女对父母的 21 、 22 和 23 ，其中最重要的是 24 和 25 父母。这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的 26 义务、 27 义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的 28 ，还要受到法律的 29 。 （2）孝敬父母要落实到具体 30 之中，要从 31 做起。表现在各个方面，爱父母， 32 想着父母，理解、关心父母； 33 上帮助父母，为父母分忧； 34 、积极上进，让父母高兴。 （3）孝敬父母不是 35 和 36 。对父母的孝敬是在 37 的基础上对父母的尊敬和侍奉。 （4）孝敬父母，还要孝敬父母的 38 。 第一课 爱在屋檐下 一、我知我家1．家庭关系的建立（1）家庭的含义（P5）：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。（2）家庭关系确立的几种情形（P5）依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组成新的家庭。（非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。） 三、基础知识点 （3）家庭结构的类型（P5）：现在一般为核心家庭、主干家庭，还有单亲家庭、联合家庭。2．与父母的关系不可选择（P6）（1）与父母的血缘关系不可改变父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。（2）与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。（3）要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风。 二．我爱我家1．大人讲我小时侯（P8）（1）家庭是我们成长的摇篮（2）父母是我们的第一任老师（3）我们尽享家庭的亲情和温暖2．无悔的奉献（P9）（1）父母对家庭的贡献——夸夸自己的父母（2）父母对子女之爱——概述母爱和父爱???? 母爱是最无私的；父爱如山，深沉严格。P9（3）父母对子女的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。3．感受家庭温暖（P10）（1）家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本 （2）热爱自己的家——用自己感触最深的话，表达对父母的敬爱之情。 三．难报三春晖1．爱洒心间（P12）（为什么要孝敬父母？） （1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。（2）父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。（3）孝敬父母是中华民族传统美德。（4）孝敬父母是道德和法律的要求。2．孝亲敬长是我们的天职(P14)(何为孝敬？) （1）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德