人教版六年级上第1单元第5课时:连续求一个数的几分之几.pptVIP

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人教版六年级上第1单元第5课时:连续求一个数的几分之几

责任 品质 诚信 创新 www.TimeBook.cc 责任 品质 诚信 创新 www.TimeBook.cc 责任 品质 诚信 创新 问题 探究 练习 拓展 人教版六年级上第1单元 第5课时:连续求一个数的几分之几 观察思考 例8 红萝卜地有多少平方米? 整个大棚的面积是 480m3 。 萝卜地的面积占整个大棚面积的 。 红萝卜地的面积占萝卜地面积的 。 要求的是 的面积。 观察思考 1. 怎样理解“其中的一半种各种萝卜”? 2. 怎样理解“红萝卜地的面积占整块萝卜地的 ”? 4 1 (把这块地平均分成2份,其中1份种各种萝卜) (把种各种萝卜的面积平均分成4份,红萝卜占其中的1份。) 分析与解答 萝卜 红萝卜 探究新知 分析与解答 2 1 480× =240(平方米) 4 1 240× =60(平方米) 方法1:先求出萝卜地的面积,再求出红萝卜地的面积 列综合式: 萝卜 红萝卜 方法2:先求出红萝卜地占大棚面积的几分之几,再求出红萝卜地的面积. 列综合式: 萝卜 红萝卜 探究新知 回顾与反思 刚才用两种方法求出了红萝卜地的面积,那么对不对呢?我们检查一下! 红萝卜地的面积乘4表示萝卜地的面积,再乘2就是大棚的面积 把大棚面积平均分成8份,红萝卜地1份,用1份的面积乘8就是大棚的面积 方法1: 60×4×2=480( ) 方法2: 60×(4×2)=480( ) 探究新知 练习巩固 做一做 “1” 想成为科学家的人数是想当老师人数的 4 3 3 1 想成为老师 多少名同学想成为科学家? 36人 方法1: 36 × × =9(人) 3 1 4 3 方法2: 4 1 36 ×( × )=36× 3 1 4 3 =9(人) 拓展提升 人体血液在动脉中的流动速度是50厘米/秒,在静脉中的流动速度是动脉中的 ,在毛细血管中的流动速度只有静脉中的 ,血液在毛细血管中每秒流动多少厘米? 练一练 心灵感悟 责任 品质 诚信 创新 www.TimeBook.cc 责任 品质 诚信 创新 www.TimeBook.cc 责任 品质 诚信 创新

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