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2017-01-10 发布于天津
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助人自助二

活动二：资源共享 1.每人发一张A4纸，在纸上画出你喜欢的图案，然后把它剪下来贴到白板上。 2.每人手中只有一种工具：铅笔或剪刀或胶水，要完成任务，你可以与其他成员协商，但是只能以非语言的方式（不说话）去做，看谁最先完成任务。 3.讨论：大家在活动过程中有什么感受？这个游戏中你体会到了什么？第2课时：义工服务—助人自助预热导入游戏名称：我型我秀游戏时间：8分钟游戏准备：1、每组1—2张大白纸、3—4只水彩笔。笔； 2、要求在白纸上写出组名、组长、口号、组歌以及画出能表现小组精神的图画或吉祥物。 3、规定的时间内设计完成后，每组要到台前进行团队展示，介绍自己小组并唱组歌。目标展示培养学生团队成员之间的相互信任，相互鼓励与支持；培养学生协作解决问题的能力，强化对团队精神的理解与感悟；认识彼此交换信息、共享资源的重要性；让学生在共享资源的过程中体会助人与被助的快乐。主题活动活动一：同舟共济（20分钟） 1.你知道一张纸上最多能站几个人吗？学生练习并完成挑战。 2.交流：小组成员是怎样达到动作一致，出色完成任务的？好主意是怎样产生的？主题活动分享展示民主投票，选出白板中最好的作品，给予奖励。培养学生团队成员之间的相互信任，相互鼓励与支持；培养学生协作解决问题的能力，强化对团队精神的理解与感悟；认识彼此交换信息、共享资源的重要性；让学生在共享资源的过程中体会助人与被助的快乐。评价总结这节课，你有哪些收获？下节课见！