演示文稿1_7210377.ppt

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演示文稿1_7210377

* 渴望读书的“大眼睛” 1 . 感受“大眼睛”的特点,并能抓住重点词句体会小姑娘渴望读书的强烈愿望。 2. 结合课文背景展开想象。 3. 能够珍视学习,关爱他人。 预习检测 摄影 跋涉 年龄 蜿蜒 专注 忧郁 讲述 濒临 援助 捐款 重返 崛起 丰碑 感染 召唤 渴望 自主读文 1、这一段写的是什么? 2、“大眼睛”是怎样读书的? 3、记者为什要拍这张照片? 金钥匙 了解背景,可以帮助了解课文内容。有时课文某些句段交代了事情发生的背景:有时,需要从课外查找背景资料。 这个大眼睛的小姑娘年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。 1.从2---5自然段中各找出一个描写大眼睛的关键词语,并在你印象深刻的句子旁边做简单批注。 2.小组内交流。(交流时可以结合资料,也可以联系自己对比着谈感受,可以发挥想象补充省略号) 你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话…… 你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去…… 你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话…… 你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去…… 这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。 这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。 * * *

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