第9课《推敲》2课时.pptVIP

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  • 2017-01-10 发布于天津
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第9课《推敲》2课时

长安大街上的人们看到贾岛这个样子都觉得很好笑,有的说:————————;有的说:——————————————————————;还有的说:——————————————。 快速浏览课文4、5、6自然段,找一找贾岛和韩愈之间的兑换读一读,并展开想象把黑板上的句子补充完整。 韩愈( )地说:“你为何冲撞我的仪仗队?” 贾岛( )地回答道:“我正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕。” 气愤、生气 害怕、紧张 韩愈为什么决定用“敲”字呢?自由朗读第7自然段,找一找韩愈决定用“敲”字的原因,勾画下来。 (1)懂礼貌,识礼节 (2)以动衬静,突出月夜的宁静 (3)读起来更加的响亮 “推敲”一词我们沿用至今,那“推敲”是什么意思?快速浏览课文找一找。 在写诗和作文时斟酌用字。 课外扩展 贾岛还有个别称叫作“苦吟诗人”。他每次写诗后都要苦苦吟诵,推敲用字。据说,贾岛每年的除夕守岁之时都会拿出一年以来所写的诗,摆放在香案上,焚香叩拜。别人都是祭拜天地、祭拜祖先,但他却祭拜自己的作品。这就说明了贾岛对文化的敬重,对自己的诗作的尊敬。 1.半路上,他想起昨夜即兴(即时)写成的那首小诗…… 2.再说,用“敲”字更能衬托出月夜的宁静(安静),读起来也响亮些。 请同学们也像“苦吟诗人”贾岛一样推敲推敲字词把

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