- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2013年度2014年度学年七年级语文上学期期中试题新人教科版17套)
重庆市马王坪学校2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题 新人教版
‘(满分:150分,时间:120分钟)
一、语文知识积累与运用(30分)
1、下列词语注意完全正确的一组是( )(3分)
A、搓捻(liǎn) 嘹亮(liáo) 小心翼翼(yì)
B、分歧(qí) 诀别(juè) 混为一谈(hùn)
C、尴尬(gān) 嘈杂(cáo) 停滞不前(zhì)
D、迁徙(xī) 繁衍(yǎn) 期期艾艾(ài)
2、下面词语中没有错别字的一项是( )(3分)
A、屏息 清洌 鸦雀无声 洗耳恭听
B、迸溅 寂廖 出夫意料 恍然大悟
C、遗撼 蓑衣 冥思遐想 花枝招展
D、憔悴 争直 翻来复去 任重道远
3、下列各句中加点的成语使用不恰当的是( )(3分)
A、他待人一向宽宏大量;因此对于个别人的冷嘲热讽并不介意;总是一笑置之。
B、大清早,孩子们呼朋引伴地招呼着一起上学的声音划破了小村的宁静。
C、为了庆祝国庆,我们学校的学生个个穿得花枝招展的。
D、值得重视的是,目前许多学生学得很死,读书不求甚解,死记硬背,知其然不知其所以然。
4、下面语段画线处都有语病,请根据提示加以修改。(4分)
重庆中国三峡博物馆秉承保护与传承中华优秀文化的理念,在2010年“十·一”期间,将为广大山城市民倾情献上一场穿越古今的文化盛宴——《凤鸣巴山——重庆中国三峡博物馆藏历代古琴展》。①将馆藏古琴珍品向广大市民公开。在这个展览中,②摆出了唐、宋、元、明、清历代古琴四十多张,其中多数是第一次公开与市民见面。③观众们在展览中不仅不可以看到一千余年来的古琴真品,了解中国古琴悠久的发展历史与深厚的文化底蕴,还能听到古琴家们的现场演奏。十月一日这天,④古琴家们还将现场演奏并讲解,让我们感受上古遗音的独特魅力。
(1)第①处成分残缺,应在句末添加 。
(2)第②搭配不当,应将 改为 。
(3)第③词语赘余,应删去 。
(4)第④语序不当,应调整为 。
5、下列选项中对课文理解不当的一项是( )(3分)
A、《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一。
B、《再塑生命的人》一文的作者是美国女作家海伦·凯勒,文中作者热情赞扬了她的老师莎莉文引领自己创造了生命的奇迹。
C、散文家马及时在《王几何》一文中给我们描写了一位业务水平高,人人都企盼他上课的幽默风趣的老师,与魏巍笔下的女老师性格迥然不同。
D、《济南的冬天》一文中,作者先运用对比手法突出济南的“温晴”,赞誉它是个“宝地”,然后紧扣“山”和“水”,铺展了一幅幅淡雅的山水画。文中写山景,先写薄雪覆盖下的山,次写城外远山,再写阳光朗照下的山。
6、请你认真阅读下面的材料,完成后面的问题。(4分)
清晨,当你漫步在大街上时,发现草坪的告示牌上面赫然写着“小草在成长,请勿打扰”;经过理发店门口,抬头一看店名:“今日说‘发’””魔发师””从头再来”……
你开车到公路拐弯处,一条俏皮而又不乏温馨的标语映入你的眼帘:“此处风景如此秀丽,你何不慢慢欣赏?”
打开电视机,某化妆品正在做广告:“趁早下‘斑’,请勿‘痘’留!”
……
(1)用一句话简要概括你阅读上述材料的感受或看法。(2分)
(2)上述的标语或名称中运用了哪些评议技巧?请至少指出其中一种,并结合材料中的例子作简要的分析。(2分)
7、综合性学习(10分)
邻近考试,学校准备在举行生活技能比赛,消息一出,同学们跃跃欲试,学生家长对此反响不一。
(1)作为该校一名参赛学生,请你为此活动设计一条宣传语。(2分)
(2)请你根据比赛宗旨,为此比赛设计几个题目。(至少设计出三个项目)(3分)
您可能关注的文档
- 2013年度2014年度九年级语文上学期第三次月考试卷新人教版第145套.doc
- 2013年度2014年度九年级语文上期末模拟试卷新人教版第8套.doc
- 2013年度2014年度九年级语文上第一次月考试卷新人教版第37套.doc
- 2013年度2014年度人教版物理八年级上册期中测试卷精选12.doc
- 2013年度2014年度人教版物理八年级上册期中测试卷精选13.doc
- 2013年度2014年度人教版物理八年级上册期中测试卷精选2.doc
- 2013年度2014年度人教版物理八年级上册期中测试卷精选14.doc
- 2013年度2014年度人教版物理八年级上册期中测试卷精选10.doc
- 2013年度2014年度人教版物理八年级上册期中测试卷精选3.doc
- 2013年度2014年度人教版物理八年级上册期中测试卷精选5.doc
- 半导体材料性能提升技术突破与应用案例分析报告.docx
- 半导体设备国产化政策支持下的关键技术突破与应用前景报告.docx
- 剧本杀市场2025年区域扩张策略研究报告.docx
- 剧本杀行业2025人才培训体系构建中的市场需求与供给分析.docx
- 剧本杀行业2025年人才培训行业人才培养模式创新与探索.docx
- 剧本杀行业2025年内容创作人才需求报告.docx
- 剧本杀行业2025年区域市场区域剧本市场消费者满意度与市场竞争力研究报告.docx
- 剧本杀市场2025年区域竞争态势下的区域合作策略分析报告.docx
- 剧本杀行业2025人才培训与行业人才培养模式创新.docx
- 剧本杀行业剧本创作人才心理素质培养报告.docx
文档评论(0)