2013年度人教版选修35)第18章玻尔的原子模型最新能力培养.docVIP

1．关于玻尔的原子模型，下述说法中正确的有(　　) A．它彻底否定了卢瑟福的核式结构学说 B．它发展了卢瑟福的核式结构学说 C．它完全抛弃了经典的电磁理论 D．它引入了普朗克的量子理论 解析：选BD.玻尔的原子模型在核式结构模型的前提下提出轨道量子化、能量量子化及能级跃迁，故A错，B正确，它的成功就在于引入了量子化理论，缺点是被过多的引入经典力学所困，故C错，D正确． 2．根据玻尔理论，氢原子中量子数n越大(　　) A．电子的轨道半径越大 B．核外电子的速率越大 C．氢原子能级的能量越大 D．核外电子的电势能越大 解析：选ACD.根据玻尔理论，氢原子中量子数n越大，电子的轨道半径就越大，A正确；核外电子绕核做匀速圆周运动，库仑力提供向心力k＝m，则半径越大，速率越小，B错误；量子数n越大，氢原子所处的能级能量就越大，C正确；电子远离原子核的过程中，电场力做负功，电势能增大，D正确． 3．(2011年深圳模拟)氢原子的核外电子由离原子核较远的轨道跃迁到离核较近的轨道上时，下列说法中正确的是(　　) A．氢原子的能量增加 B．氢原子的能量减少 C．氢原子要吸收一定频率的光子 D．氢原子要放出一定频率的光子 解析：选BD.氢原子的能级越高，核外电子离核越远，故此过程是从高能级向低能级跃迁，要放出光子，从而使原子的总能量减少． 图18－4－6 4．如图18－4－6所示为氢原子最低的四个能级图，一群氢原子处于n＝4的激发态，当它们自发地跃迁到较低能级时(　　) A．最多激发出3种不同频率的光子 B．最多激发出6种不同频率的光子 C．由n＝4跃迁到n＝1时发出光子的频率最小 D．由n＝4跃迁到n＝3时发出光子的频率最小 解析：选BD.一群氢原子处于n＝4的激发态，当它们自发地跃迁到较低能级时，可最多激发产生C＝6种不同频率的光子，A错，B正确；根据跃迁产生的光子的能量为两能级的能量之差ΔE＝Em－En＝hν，可判断由n＝4跃迁到n＝3时发出光子的频率最小，C错，D正确． 5．已知氢原子的电子轨道半径为r1＝0.528×10－10m，量子数为n的能级的能量值为En＝ eV. (1)有一群氢原子处于量子数n＝3的激发态，画一张能级图，在图上用箭头标明这些氢原子能发出哪几种光谱线； (2)计算这几种光谱线中最短的波长．(静电力常量k＝9×109 N·m2/C2，电子电荷量e＝1.6×10－19 C，普朗克常量h＝6.63×10－34 J·s，真空中光速c＝3.00×108 m/s) 解析：(1)当n＝1时，能量级为E1＝ eV＝－13.6 eV 当n＝2时，能量级为E2＝ eV＝－3.4 eV 当n＝3时，能量级为E3＝ eV＝－1.51 eV 能发出光谱线分别为3→2,2→1,3→1共三种，能级图如图所示． (2)由E3向E1跃迁时发出的光子频率最大，波长最短． hν＝Em－En，又知ν＝，则有 λ＝＝m＝1.03×10－7m. 答案：(1)见解析图　(2)1.03×10－7m 一、选择题 1．(2011年广州质检)仔细观察氢原子的光谱，发现它只有几条不连续的亮线，其原因是(　　) A．氢原子只有几个能级 B．氢原子只能发出平行光 C．氢原子有时发光，有时不发光 D．氢原子辐射的光子的能量是不连续的，所以对应的光的频率也是不连续的 解析：选D.光谱中的亮线对应不同频率的光，“分离的不连续的亮线”对应着不同频率的光，B、C错．氢原子在不同的能级之间跃迁时，辐射出不同能量的光子，并且满足E＝hν.能量不同，相应光子频率不同，体现在光谱上是一些不连续的亮线，A错误，D正确． 2．氢原子放出一个光子后，根据玻尔理论，氢原子的(　　) A．核外电子的电势能增大 B．核外电子的动能增大 C．核外电子的转动周期变大 D．氢原子的能量增大 解析：选B.根据玻尔理论，氢原子由能量较高的定态跃迁到能量较低的定态才辐射出光子，反之会吸收光子，所以D错误．氢原子放出一个光子后，核外电子进入低能级轨道运行，半径减小，由k＝m知，随r变小，电子线速度变大，电子动能增大，所以B正确．由T＝知，r变小，线速度v变大，所以T变短，C错误．当电子由半径大的轨道跃迁到半径小的轨道时，电场力做正功，所以电子电势能变小，A错． 3．如图18－4－7中画出了氢原子的4个能级，并注明了相应的能量En.用下列几种能量的光子照射处于基态的氢原子，能使氢原子发生跃迁或电离的是(　　) 图18－4－7 A．9 eV的光子　　　　　　　B．12 eV的光子 C．10.2 eV的光子 D．15 eV的光子 解析：选CD.能使氢原子发生基态电离的最小能量为13.6 eV，能使电子发生跃迁的最小能量为10.2 eV，故选项C、D正确． 4．(2011年高考大纲全国卷)已知氢原子