[提高农村中学女生对体育课的学习兴趣.docVIP

提高农村中学女生对体育课的学习兴趣的探究 四川省武胜烈面中学校 陈小燕 [摘要]许多高中女生对体育课缺乏应有的兴趣，学习的积极性不高，主体作用发挥不出来是目前我校比较普遍的问题，如何在我校高中女生体育课程中贯彻“健康第”的指导思想，真正调动学生学习的热情，如何发挥学生的主体作用，让学生创造性地学习呢?问卷调查法访谈法大多数女生对体育教学积极性不本文针对存在的这些问题，分析了其原因，提出了相应的对策。让学生真正成为学习的主人引导和提高她们对体育课的兴趣，使她们不但学定的体育与健康知识，并能养成积极锻炼身体的良好习惯，为树立终身体育打下良好的基础。[关键词]高中女生兴趣体育教师 体育教学的目的是为了通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育增强学生体质,培养德、智、体全面发展的社会主义建设者，可现在为什么越来越多的女生对体育教学会产生不感兴趣、积极性不高、自觉性不强等情况呢？这样下去，体育教学的目的如何才能完成？中学生的身体素质怎样才能得到提高？怎样能成为合格的社会主义建设者呢？对此，在本校女生中进行了专项调查研究，以期寻找体育教学中存在这些现象的原因，进一步改变这种现状，强化女生体育锻炼的自觉性培养，优化课堂教学效果，实现体育教学目的。研究对象与方法研究对象研究方法采用自制的《女生体育课堂教学兴趣问卷》、访谈法进行了调查。问卷?结果与分析 中学女生参与体育锻炼的积极性不表1? 女生参与体育锻炼的积极性调查 参与体育锻炼 人数 百分比 主动参与 被动参与 由表1可知，在参与体育锻炼的积极性方面，中学女生的积极性不高，其中主动参与的占4%，被动参与的占5%。主动与被动是衡量积极性的指向标，从调查数据来看，有一半以上的女生对体育锻炼表现出了兴趣性不强，积极性不高，可以说，提高中学女生对体育锻炼的积极性已经成为体育教学者所要面临的艰巨任务。 2中学女生对体育教学的满意度较低 表2? 女生对学校的体育教学项目的满意度调查 结果 人数 满意度（%） 非常满意 一般满意 不满意 由表2可知，中学女生对体育教学的满意度较低，其中非常满意只占到2%，而不满意高达4%，理由是项目设置单一、缺乏灵活性，这说明我们在体育教学项目的设置上还有待进一步的创新。 表现唯美性运动项目较受女生偏爱 表3? 女生喜爱的体育教学内容调查 教学内容 人数 百分比 健美操 排球 篮球 体育舞蹈 足球 羽毛球 乒乓球 武术 田径 由表3可知，女生的体育兴趣主要体现在唯美性体育锻炼上，如在健美操、体育舞蹈、羽毛球等项目上分别占到了6%、%、%，这些项目主要表现是强、游戏性高、强度，受到广大女生的欢迎，而对诸如足球、田径等项目因强度大、易受伤、枯燥等原因很难提起兴趣4． 影响中学女生体育课兴趣的因素原因 人数 百分比 体育锻炼要花时间而影响学习 337 周边人群的影响 教学内容长期单一守旧，缺乏创新性 445 身体素质差，怕受伤，怕引起妇女病 225 教师教学方式陈旧、素质差，缺乏涵养 没有自己喜欢的体育项目 335 学校硬件设施较差 18 18 由表四可知，影响女生对体育教学兴趣的原因是多方面的，主要表现在：一是认识原因，有不少女生因身体素质差，怕受伤，甚至怕引起妇科病，这部分女生在这次调查中占到了2%，还有部分女生认为会影响学习，占到了3%；二是教学项目设置原因，认为设置教学内容长期单一、缺乏灵活性，这部分学生占到了4%，还有部分女生认为学期内设置的教学项目没有自己喜欢的，占到了3%；三是教学者自身原因，有部分女生认为有些教学者由于受到自身素质的影响，教学方式单一、陈旧，更有些教学者缺乏涵养，存在挖苦部分学生的现象，直接影响到了学生对体育教学的兴趣，这部分占到了%；四是周围人群的影响，目前社会上有部分人（学生的家长、同学、朋友、老师非体育老师）对体育锻炼认识不足，认为学好文化课考上好大学才是最重要的，直接影响到了学生对体育教学的兴趣，这部分占到了%。影响到了学生对体育的兴趣这部分占到了%。以上数据说明过去的教学方法跟不上时代，已不适应现代的教育发展。本来学生对体育课兴趣是高涨的，但体育教学方法与自己的需要、兴趣发生冲突，造成学生对上体育课深感乏味，没能充分发挥其能动性，从而使体育能力得不到巩固提高，自然就影响教学质量的要求，达不到预期目标。 对于教学内容、方法跟不上形势，学生感到“初中到高中，年年还是样内容、方法、乏味”；“自己上体育课很认真练习、进步很大，但期末的体育成绩很差”；“体育没有什么学的，随便混混就行了!”“我想想参加锻炼，就害怕别人笑话我”等等言论，这就要求体育课必须改革，特别是中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质的决定》和新编普通高中《体育与健康大纲》出台，要求学校教育要全面贯彻教育的方针，实施素质教育。以健康第位的指导思想，以学生