一轮复习细胞器--(公开课)..docVIP

课题：细胞器---系统内的分工合作（第一课时） 考纲要求：1、主要细胞器的结构和功能（Ⅱ） 2、生物膜系统的结构和功能（Ⅱ） 3、实验：观察线粒体和叶绿体。 考点目录：1、记忆几种主要细胞器的结构和功能。 2、理解细胞器之间的协调配合。 3、简述生物膜系统的结构和功能 学会使用高倍镜观察叶绿体和线粒体 功能 线粒体 层膜 的主要场所，细胞所需能量 的95%来自线粒体，是细胞内的“动力车间” 叶绿体 层膜 场所，“养料制造车间”，“能量转换站” 内质网 层膜 增大了膜内面积， 加工、 合成“车间”，运输通道 高尔基体 层膜 加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，与动物细胞 形成有关,与植物细胞 的形成有关 液泡 层膜 调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持 溶酶体 层膜 内含多种 ，执行细胞内消化作用，是细胞内的“酶仓库”和“消化车间” 核糖体 膜 “ 的生产机器” 中心体 膜 与细胞 有关 思考：1、原核生物有哪些细胞器？ 2、真核生物一定都有以上八种细胞器吗？ 三、细胞器之间的协调配合分泌蛋白：在______合成后，分泌到______起作用的蛋白质，如______、抗体和______激素。 ①图A表示____________的亚显微结构，图B表示____________的亚显微结构。 ②在图A、图B上标注各部分的结构名称以及酶和光合色素的分布位置。 ③线粒体和叶绿体的生理功能分别是什么？ ④叶绿体和线粒体誉为细胞的原因是⑤能进行有氧呼吸的细胞都有线粒体吗？能进行光合作用的细胞都含有叶绿体吗？ ⑥线粒体和叶绿体有什么相同点？ 二、细胞器的归类分析 植物特有： 1、从分布看 动物和低等植物共有： 原核和真核生物共有： 无膜的： 2、从结构看 具单层膜的 具双层膜的： 含DNA的： 3、从成分看 含RNA的： 含色素的： 4、从功能上看 ⑴与主动运输有关的细胞器：____________________ ⑵参与细胞有丝分裂的细胞器：________________________________________ ⑶能发生碱基互补配对的细胞器：________________________________________ ⑷能产生水的细胞器：________________________________________ 思维拓展： 1、明确一种细胞和一种生物 （1）哺乳动物的成熟红细胞无_________和_________，因此_________（能或不能）合成蛋白质，呼吸方式为_________，_________（能或不能）进行细胞分裂。 （2）蛔虫寄生在人体肠道中，无_________，因此只能进行_______呼吸。 2、区分两种核糖体和两种内质网的功能 （1）附着核糖体：合成____________________ 游离核糖体：合成________________________ （2）粗面内质网：______________________ 滑面内质网：________________________ 3、走出误区（判断正误） （1）没有叶绿体和中央液泡的细胞是动物细胞。（ ） （2）具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。 ( ) （3）没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。 （ ） （4）没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。（ ） （5）没有线粒体不能进行有氧呼吸。 （ ） 典例1：下图是细胞的亚显微结构图，请据图完成下列问题： (1)图A属于________(填“植物”或“动物”)细胞，其主要依据是_________________。 (2)图A中③的功能是对来自[　]_________的蛋白质进行____________、__________、____________。 (3)图A中⑥所指的是______________，它是细胞合成____________的场所。 (4)图B中⑤是________________，它是细胞进行____