* * 3.回扣材料,升华总结:(回—升—收) (1)回:回扣材料 可以在每个例子后均回扣材料,也可以全部例子举完后再回扣 纵观古今中外,富兰克林,堂堂一位政治家、思想家,无数风光背后,他仅仅是以印刷工出身,他的成就可谓是从印刷中开始的;又如北京大学校长周其凤,他年轻时砌过墙,做过下水工,可现在却成为著名高等学府的校长。许许多多成功人士,有几个是从高层做起的呢?当你无法确定你是这不多的人其中之一时,转变观念对你非常重要。 * * (2)升:总结升华 ①上升到一定高度总结 ②联系现实(社会、个人)升华 ③辩证分析补充 ④排比概括总结 ⑤意蕴分析总结 例:从经济学的角度来说,人才的培养潜力是无限的,而就业岗位是有限的,金融海啸过后的职场使得刚毕业的大学生远离了高技术、高收入、高地位的工作,但简单的工作也有利于他们进行社会实践,为国家 GDP增长做贡献。从改变观念的角度来看,这种现象反而体现了现今大学生思想更成熟,更实际了,这有利于我们培养高素质人才。从技术革新的角度讲,大学生从事这些工作,有利于这些行业更新换代,提升技术含量和从业人员素质,有利于社会的进一步经济发展。 * * (3)收:形象意蕴 ①形象收尾(比喻、意蕴句、排比段等)②情感收尾(感叹句、祈使句、展望) 值得思考的是,大学生卖猪肉实属正当职业,何以遭致诟病。中国的孩子从小被教育“劳动最光
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