[四川省2016届高三高考适应性测试生物试卷.docxVIP

四川省2016届高三高考适应性测试生物试卷1．下列选项中的两种物质可在叶肉细胞中相互转化，一定发生在同一个细胞器的是（）A．H2O 和 O2 B．C3和 C5 C．ADP和 ATP D．氨基酸和蛋白质 2．下列有关细胞膜通透性的叙述，错误的是（）A．使用盐酸能改变细胞膜的通透性，加速吡罗红染液进入细胞 B．细胞衰老后细胞膜通透性的改变，将导致物质运输功能降低 C．细胞质壁分离时细胞膜通透性增大，以加快水分子跨膜运输 D．神经元受刺激时细胞膜对 Na+的通透性增大，导致兴奋产生 3．利用野生东方草莓（4n=28）可培育出八倍体章姬草莓；将抗除草剂基因转入东方草莓的一条染色体上，还可培育出抗除草剂草莓。下列相关叙述，正确的是（）A．诱导多倍体章姬草莓最常用的方法是低温处理 B．章姬草莓有丝分裂时细胞中可观察到 28个四分体 C．利用基因重组技术实现了抗除草剂草莓的定向培育 D．用转基因草莓的花药培养可直接获得抗除草剂草莓的纯合子 4．下列有关NaOH在生物实验中作用的叙述，正确的是（）A．鉴定还原糖时，向样液中预先加入NaOH溶液是为反应提供碱性环境 B．探究酵母菌呼吸方式时，让空气先通入NaOH溶液是为了测定CO2含量 C．探究细胞大小与物质运输关系时，使用NaOH溶液以提高物质运输效率 D．探究 pH 对果胶酶活性的影响时，可用不同浓度的NaOH 溶液调节酸碱度5．下列相关生物技术的实验操作，能达到相应实验目的的是（）A．将新鲜胡萝卜烘干后萃取，可提高胡萝卜素的提取效率 B．向发酵瓶中持续通入空气，可提高酿制果酒的产酒效率 C．向培养基中添加蛋白胨，可提高分解尿素细菌的筛选效率 D．增加菊花愈伤组织培养基中2,4-D 浓度，可提高芽的诱导效率 6．豌豆种子刚萌发时，只有一根主茎；切除主茎顶端，常会长出甲、乙两个侧枝（图①）。若将甲的顶芽切除后，甲、乙的侧芽均无明显生长（图②）；若同时切除甲、乙的顶芽，其侧芽均明显生长（图③）。下列分析合理的是（）A．幼苗主茎的顶端对侧枝的生长没有影响 B．图①中甲乙枝的侧芽 IAA 浓度大于顶芽 C．乙侧枝顶芽产生的 IAA 能运到甲的侧芽 D．图②中甲的侧芽因缺乏 IAA 而无法生长 7．水稻核基因 hw(t)表达的蛋白参与光合作用，该基因发生了单碱基替换，导致表达的蛋白减少 251 个氨基酸。 已知突变使 mRNA发生改变的碱基在下图所示区域内 （终止密码： UAA、UAG 或 UGA）。下列说法正确的是 （图中数字表示 mRNA中从起始密码开始算起的碱基序号）A．hw(t)基因编码的蛋白通过被动运输进入叶绿体 B．碱基替换只可能发生在第 257号核苷酸位置 C．突变后参与基因转录的嘌呤核苷酸比例降低 D．突变前基因表达的蛋白共含有 336 个氨基酸8． （13 分）进食可刺激小肠K 细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，其作用机制如图所示（1～4代表细胞膜上的结构）。 （1）K 细胞合成 GIP 的原料是；直接参与GIP加工和分泌的细胞器有。 图中结构 1～4 是细胞膜上的。进食后，GIP和胰岛素通过结构 1、2作用于脂肪细胞，促进，从而降低血糖水平。 （3）给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，让二者血糖浓度变化相当。 与注射相比，口服后血浆胰岛素水平更，其原因是 。 （4）现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构 2 的抗体（此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞），乙体内检测出能作用于结构3 的抗体。 ①患者的抗体由 细胞产生，这两种糖尿病都属于病。 ②两个患者中， 通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是，其原因是。 9． （10 分）一浅水湖泊由于过度捕捞导致鲈鱼（主要捕食鱼类）濒临绝迹，此时湖中主要有浮游藻类、沉水植物、螺（捕食藻类）和鲤鱼（主要捕食螺）等生物。在保留或去除鲤鱼的条件下，分别测定浮游藻类和沉水植物的生物量（干重） ，见下图。 （1）浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层，这是群落结构的体现，藻类大量繁殖会降低湖泊下层光照强度，藻类与沉水植物的种间关系是。 （2）该生态系统的生物成分还应有才能保证其物质循环的正常进行，该成分在碳循环中的作用是。 （3）上图中曲线 （填字母）代表去除鲤鱼后，浮游藻类生物量的变化；保留鲤鱼的水域中，沉水植物的生物量变化曲线为图中的（填字母）。 （4）沉水植物对净化水体起重要作用，从提高生态系统的稳定性考虑，可采取的措施来增加沉水植物的种群密度。该措施实施后，湖泊中各生物的种群数量在较长时期内能保持动态平衡，说明生态系统具有一定的自我调节能力，其基础是。 10．（11 分）微拟球藻为单细胞真核绿藻。为研究有机碳和无机碳对其生长的影响，研究人员在向培养液通入过滤空气的同时添加醋酸钠（CH3COONa