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四年级语文学科2012年秋期期中 教学质量评估及分析 教师姓名：杜守申 2012年11月22日 四年级语文学科2012年秋期期中 试卷评析 2012年秋期期中小学四年级语文学习与评价试题，注重了基础的考查，语文试卷质量高，体现了新课改精神，覆盖面广，难易适中，，充分考虑了的生活的实际试卷的内容即注重了基本知识和基本技能的测检，又注重了学生智力和知识灵活性的掌握，从每一题看，重点考查了学生在“双基”之上的灵活性和实用性，没有一题是死搬硬套的。卷面设计科学合理，考查内容具有代表性，能够真实地测试教学平，是一份高水平的试卷。此次语文试卷，基本覆盖了年级语文教材的全部内容，注重了对基础知识的考查，体现了新课标精神。试卷的内容即注重了基本知识和基本技能的测检，又注重了学生智力和知识灵活性的掌握。。内容包括个大题。第一题拼音，写。它主要考测学生对生字拼读的掌握情况。第二题：它主要考测学生对的掌握情况。第三题：这一题主要检查的掌握情况。第四题：。把成语补充完整。这一题我觉得是考测。第五题：。第题：。第题：第题：第题：内容包括个大题。考测学生的书写能力，又要考测学生的理解能力。它包括课内阅读和课外阅读以及课内外积累。学生们依据要求进行习作，做到了认真书写，叙述条理，层次分明，中心思想明确。试题既有基础的测试，又注重学生的智力、能力和灵活性的考查，既能检测出学生的掌握知识的 程度，又能考查出教师的授课水平。。考试试题，注重了基础的考查，语文试卷质量高，体现了新课改精神，覆盖面广，难易适中，，充分考虑了的生活的实际试卷的内容即注重了基本知识和基本技能的测检，又注重了学生智力和知识灵活性的掌握，从每一题看，重点考查了学生在“双基”之上的灵活性和实用性，没有一题是死搬硬套的。卷面设计科学合理，考查内容具有代表性，能够真实地测试教学平，是一份高水平的试卷。此次语文试卷，基本覆盖了年级语文教材的全部内容，注重了对基础知识的考查，体现了新课标精神。试卷的内容即注重了基本知识和基本技能的测检，又注重了学生智力和知识灵活性的掌握，从每一题看，重点考查了学生在“双基”之上的灵活性和实用性，没有一题是死搬硬套的。此题大部分同学做得不错。内容包括个大题。第一题拼音，写。它主要考测学生对生字拼读的掌握情况，此题大部分同学做得不错。第二题：它主要考测学生对的掌握情况，此题大部分同学做得不错。第三题：这一题主要检查的掌握情况。由于平时对这些内容练习的多，所以，课文知识掌握的牢固，同学们顺利找出答案。第四题：。把成语补充完整。这一题我觉得是考测。由于平时同学们注重了多方面的巩固与练习，加之同学们能灵活的运用，所以，此题做得不错。第五题：。同学。做得也不错第题：。。第题：第题：知识面广，考查学生的全面性，由于平时同学们注重了小组的合作学习，勤于思考、大胆发言，敢于提出问题，还有平时对知识学得，练习的多，因此，大部分同学做得不错。第题：内容包括个大题。考测学生的书写能力，又要考测学生的理解能力。它包括课内阅读和课外阅读以及课内外积累。。学生们依据要求进行习作，做到了认真书写，叙述条理，层次分明，中心思想明确。大部分同学对知识掌握的不错，学到的知识能灵活运用，掌握全面。这阶段年级语文要求掌握的重点内容，均涉猎到所出问题，既有基础的测试，又注重学生的智力、能力和灵活性的考查，既能检测出学生的掌握知识的 程度，又能考查出教师的授课水平。从整个试卷来看，学生的书写，还有待加强，这也绝非一日之功，要坚持不懈。用词写句子，还需要加强练习，让学生在练习中找快乐，学知识。分析短文是难点，合理想象要引导。如果试卷内容再充实些，范围再进一步扩大，更能检测出学生的真实水平。