《生态海洋学考试》简答题.doc

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《生态海洋学考试》简答题

生态系统的基本组成? 生物和非生物成分,非生物成分是生态系统的生命支持系统,提供生活的栖息场所,生存的物质条件,生物能量的源泉;生物成分是执行生态系统功能的主体:生产者,消费者,分解者。 2.简述利比希最小因子定律 “植物的生长取决于处在最小量状况的必需物质”。 两个辅助原理: (1)利比希定律只在严格的稳定条件下,即能量和物质的流入和流出处于平衡的情况下才行 (2)应用利比希定律时还应注意到因子的互相影响问题 3.简述谢尔福德耐受性定律 环境因子不仅由于其性质不同,对生物产生不同的影响,同一种因子的量太多或太少都会影响生物生存与繁殖,对各种环境因子的适应就有一个生态学上的最小量和最大量,它们之间的幅度称为------【耐受限度】。 生物只能在耐受限度所规定的生态环境中生存,这种最大量和最小量限制作用的概念就是谢尔福德耐受性定律。 4.根据在垂直方向上的光照条件分为几个层次: 透光层,也称真光层:有足够的光可供植物光合作用,光合作用的量超过植物的呼吸消耗。 弱光层:在透光层下方,植物在一年中的光合作用量少于其呼吸消耗,但光线足够动物对其产生反应。 无光层:在弱光层的下方直到大洋海底的水层,除了生物发光外,没有从上方透入的有生物学意义的光线。 5.溶解氧 来源:空气溶解与植物光合作用 消耗:海洋生物呼吸、有机物质分解、还原性无机物氧化。 垂直变化:表层海水由于光合作用旺盛及混合作用明显, 通常处于饱和状态;透光层下方缺乏光合作用的氧气补充,溶解氧含量逐渐下降,在某一深度出现最小含氧层 ;之后,氧含量并不随深度的增加而连续下降,而是又开始上升(下层潜流着从极区表层下沉而来的低温富氧的水团,加上大洋深层生物量较少,呼吸和分解作用耗氧较少 )。 6.集群现象及其生物学意义 自然种群在空间分布上往往形成或大或小的群,它是种群利用空间的一种形式。 集群的积极意义: (1)对种群内各个体间起很大的互助作用(2)群体的集群索饵也显示出有力的作用 (3)鱼群在集群时可形成有利于游泳的动力学条件,比单独行动时减低阻力,游泳效率最高 (4)集群可能改变环境的化学性质 消极意义:集群式目标太大,被大量捕捞,争食,食物限制 生物群落的特征。 (1)群落在外界条件保持相对稳定的情况下,以相对稳定的组成出现。 (2)群落种类组成也只有相对稳定性。 8.交错区的特点。 (1)新形成的交错区稳定性较差,而形成已久的交错区稳定性较高。 (2)环境改变速率快,对生态变化的敏感性高,在抵抗外界干扰、维持系统稳定以及资源竞争等方面都具有脆弱性。 简述捕食者和被捕食者的关系 (1)捕食者对被食者的种群数量能起重大的影响 (2)被食者影响捕食者的种群数量 (3)辩证关系 : ①捕食者调节被食者种群的动态,防止被食者种群的剧烈波动。 ②当捕食者是捕食被食者中那些体弱或有病的个体时,不仅对被食者的繁殖和增长并无损害,反而可提高被食者的种群素质。 ③广食性种类有利于被食者的共存。 进化与共存. 生态位与种间竞争的关系。 (1)基础生态位:生物群落中某一物种所栖息的理论上(潜在)最大空间,即没有种间竞争的生态位,称为基础生态位。 实际占有的生态空间,就称为实际生态位。 (2)种间竞争与生态位分化:同一生境中不同种生物共同利用某一种环境资源时,就因生态位重叠而产生种间竞争,竞争的激烈程度与生态位重叠的程度及参与竞争的种类数有关。 (3)三种基本情况: 一:生态位完全重叠,结果可能是竞争力强的将竞争力弱的种类排除; 二:两个种的生态位只有部分重叠,各自还占有一部分无竞争的生态位空间,在这种状况下两个种可能共存,但竞争优势种终将占有那部分重叠的生态位空间; 三:两个种的生态位基本不重叠,这种情况很可能是已经回避竞争的结果。 11.R—选择和K-选择 R表示种群的内禀增长率能力,K表示环境所能承载的最大种群密度 R—选择:出生率高,寿命短,个体小,缺乏保护后代的机制,子代死亡率高,具较强的扩散能力,多变栖息环境。 K—选择:出生率低,寿命长,个体大,具有较完善的保护后代的机制,子代死亡率高,具较强的扩散能力,多变栖息环境。 12.海洋初级生产力的测定: (一)14C示踪法 原理:把一定量的放射性14C碳酸盐或

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