13.夜莺的歌声(预习)1讲诉.pptVIP

游击队员听到小夜莺的叫声，知道他已经把敌人带来，通过有节奏的夜莺歌声知道了鬼子人数是32个，用两声杜鹃叫是报告有两挺机关枪。一声夜莺叫代表一个敌人，一声杜鹃叫代表一挺机枪。说明了，小夜莺同游击队用这种方式联系，已经不止一次了，他曾多次协助游击队消灭敌人。 3、游击队员是怎么知道敌人情况的？说明了什么？ 那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像钉在那里似的。他注意数着一声一声的鸟叫：“一，二，三，四……”一边数一边用手打着拍子。 夜莺的叫声停止了。“32个鬼子……”那个人说。 接着传来两声杜鹃叫。“两挺机关枪。”他又补充说。 说明 枪声打破了林中的寂静。中尉还没来得及抓起 手枪，就滚到了路边去了。被冲锋枪打伤的德国兵一个跟一个地倒下了。德国兵的呻吟声、叫喊声，游击队员的喊杀声，一时充满了树林。 学习第三部分： 游击队在“小夜莺”的帮助下全歼敌人。 我会总结 这一部分里面，对“小夜莺”的描写也很少，只有一句话。 但同样表现了“小夜莺”的机智勇敢。 同学们，学到这儿，你们想过没有，是什么力量使他这么机智勇敢呢? “孩子突然转了个身，钻进树林深处，不见了。” 对自己祖国的热爱 胜利后的小夜莺又投入到了新的战斗中，小夜莺又在坚守岗位，察看敌情了，以便通知游击队再次歼灭敌人。 第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边，在那小路分岔的地方，孩子又穿着那件绿色上衣，坐在原来那海岸边削东西，并且不时回过头去往往那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。 从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声，即使是听惯了鸟叫的人也察觉不出跟真夜莺的有什么两样。 说明 小说语言的前后照应 （五）围绕中心，学习表达。 1、浏览课文，找一找有几处环境描写？ 2、写歌声的地方有几处？ 提示：可见这篇文章思路清楚，以歌声为线索，另外准确的环境描写也起到了烘托中心的作用。 夜 莺 的 歌 声： 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿就又响起来，接着又用一股新的劲头唱起来。 夜莺的歌声越来越响了。 夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是那歌声的意思游击队早已知道。 从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。这歌声，即使是听惯夜莺叫的人也分不出跟真的叫声有什么两样。 机智、勇敢、为国而战 凶恶、残暴、自作聪明 开端 发展 高潮 结局 夜莺又名黄鸟，体长二十五厘米左右，它不但模样漂亮，且善鸣啭，歌喉清脆甜美，是鸟类中有名的歌唱家之一。 夜 莺 杜鹃又名布谷、郭公，属于夏候鸟，也就是说它们夏季在我国境内繁殖，秋季迁往印度和我国南方温暖地区越冬。杜鹃的体形有点像鸽子，只是更细长些。它们喜欢栖居在开阔的林地，常常隐在茂密的树上鸣叫，声音响亮，但很少会让人看见。可谓“不见其人，只闻其声。” 杜 鹃 夜莺的歌声 1941年6月，德国法西斯在已经战领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下，开始了卫国战争，在奋起保卫祖国的战斗中，苏联的敌后游击队非常活跃，积极配合红军奋勇作战，涌现了许多可歌可泣的动人故事，本文记叙的就是这无数事例中的生动一例。 时代背景 苏联卫国战争： 1941年6月22日，德国集结前所未有的巨大兵力，包括其仆从国在内的195个师，4300辆坦克， 47000门火炮，60万辆运输车和4980架飞机，共计550万人，发动对苏联的突然袭击 1941年德国法西斯占领欧洲许多国家之后，又突然进攻前苏联，妄想三个月征服前苏联。 对前苏联狂轰滥炸,萧条的景象充斥着人们的双眼。 苏联卫国战争 口哨 喂食 斯文 踢球 烧毁 习惯 滚开 甩胳膊 两挺机关枪 鬼子 以防万一 沉寂 轻蔑 耷拉 木屑 蘑菇 呻吟 宛转 凝神 拧下来 钉钉子 木塞 堵塞 剥削 削木头 读一读 思考题 1.说说课文讲了一件什么事？分几部分写的？你是怎么分的？课文的重点部分写什么？ 2.找出小男孩回答德国兵的话，想想是什么意思？说明了什么？ 3.在给敌人带路时，小男孩有哪些言行？你从中体会到什么？ 4.游击队员是怎么知道敌人情况的？说明了什么？ 5.课文的开头和结尾都写了夜莺的歌声，说说开头和结尾有什么联系？ 小组合作： 讨论每一段的主要内容，用小标题形式概括。 林中 传情 主要内容 这是