教案.教材---最新2015-2016学年春季学期人音版小学二年级音乐下册教案收藏版完整版.docVIP

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  • 2017-01-10 发布于辽宁
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教案.教材---最新2015-2016学年春季学期人音版小学二年级音乐下册教案收藏版完整版.doc

教案.教材---最新2015-2016学年春季学期人音版小学二年级音乐下册教案收藏版完整版

第一课 春天来了 表演《大树妈妈》(总课时第1课时) 教学内容:学唱《大树妈妈》、聆听《春之歌》 三维目标: 1、通过本课的学习,学生体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格 2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演。 3、能准确唱好带有“0”的节奏。 教学重难点: 重点:学会演唱歌曲《大树妈妈》 难点:正确演唱好后八分休止,做到音断气不断。 教学过程: 一、创设情境,导入新课。 1、故事导入。 师:今天我给大家带来了一个《大树妈妈》的故事:从前,有一棵大树,个子长得好高,每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨,大家都叫他大树妈妈。有一天,一只迷路的小鸟找不到妈妈了,他疲倦地停在大树妈妈的手臂上,急得呜呜地哭。大树妈妈说:“别哭,别哭,孩子,我就是你的妈妈!”大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮,随着风儿摇呀摇,在大树妈妈的怀抱里,小鸟甜甜地进入了梦乡!听,大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲,多么温柔、多么好听。小鸟幸福的笑了。 二、学唱新歌 1、出示《大树妈妈》的歌谱、画面。 2、用响板教学生逐句学歌词。 3、全班听一遍歌曲,感受歌曲的情绪。 4、请学生跟着录音轻声哼唱歌曲。 5、分句模唱法解决难点。 6、完整跟师的琴唱歌唱,记忆歌词。 7、师反馈教学效果(强调休止符) 8、让学生感受歌曲的特点(轻柔) 9、学生跟琴用轻柔的声音演唱歌曲。 三、 分

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