浙江杭州萧山区瓜沥片2013届九下期初科学(含答案).docVIP

九年级第二学期期初质量检测 科学试题卷 考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为180分，考试时间为120分钟。 2.答题时，必须在答题卷的指定位置内写明学校、班级和姓名。 3.所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4.本卷可能用到的相对原子质量：H:1 S:32 O:16 Cu:64 Mg:24 Cl:35.5 A．10%的氯化钠溶液50克，下列实验操作会使称量或测量得到的数值偏小的是（ ） A．用砝码已生锈的天平称量固体药品 B．用湿润的pH试纸测量稀盐酸的pH C．称量时砝码已等于药品质量、游码未归零 D．用量筒量取45ml液体时，俯视读数，实际量取液体的体积 3. 检验钢质设备完好性的方法之一是：在被怀疑有裂纹处涂上10%的盐酸，过一段时间后，若看到有粗线裂纹，表明该部分原先确有裂纹。产生粗线裂纹的原因是A．裂纹处尘埃多，起催化作用B．裂纹处里面含有水份C．裂纹处铁的表面积大，反应快D．原裂纹处的铁锈跟盐酸作用，生成可溶性氯化物 5．诗词俗语话科学——对下列现象的结，你认为不正确的是 A．皓月千里，浮光跃金，静影沉壁” ——静影沉壁 B．“”——分子扩散运动C．“月落乌啼霜满天”——其中“霜”的形成属于升华现象 D．“孤掌难鸣”——力是物体对物体的作用 （CH3）3SiClA．B．C．D． 8. 科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育为成蛙；（2）在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明（ ） A．甲状腺能分泌甲状腺激素? 　　 B. 甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育 C．生长激素能促进蝌蚪的生长　　 D. A和B 9. 有关显微镜的操作步骤有：①转动细准焦螺旋、②转动粗准焦螺旋、③转动物镜转换器、④调节光圈、⑤移动装片。如图是在显微镜下观察到的草履虫，要将甲图转换成乙图，下列操作顺序中正确的是（ ） A．①②③④ 　 B．②③①④ C．⑤④③① 　 D．⑤③④① 10．如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中 A．变大 B．变小 C．不变　D．先变大后变小 ．常温下盐如CaCl2、NaCl等物质的水溶液呈中性现有HCl与CaCl2的混合溶液，向其中逐滴入过量某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如右图所示X是 （ ） A．水B．澄清石灰水 C．纯碱溶液 D．稀盐酸14．FA、FB、FC中考资源网A．A弹簧秤对墙壁的拉力大于A弹簧秤的示数 B．FA=FB=3FC C．3FA=2FB=6FC D．B 弹簧秤对墙壁的拉力小于B弹簧秤的示数 15．一只气球装入少量细砂后充入适量的空气，置于足够深的水中。下列现象中（操作失误除外）一般不可能发生的是（ ） A. 气球爆裂 B. 气球上浮 C.气球下沉 D.气球悬浮 16．A．B．C．D．[来源:学科网ZXXK]CuCl2溶液中，镁条表面有气泡产生。对于这一“异常现象”产生原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论。其中没有意义的是（ ） A．甲同学推测该气体可能是H2，于是收集气体并检测该气体 B．乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性，并用pH试纸检测 C．丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应，观察是否有气泡产生 D．丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应，观察产生气泡的快慢 18. 已知水的沸点随压强减少而降低。现有如图实验装置，夹子开始处于关闭状态。将液体A滴人试管②与气体B充分反应后，打开夹子，发现试管①内的水立刻沸腾。则液体A和气体B的组合可能是（ ） A. A为氯化钙溶液，B为二氧化碳气体 B. A为氢氧化钠溶液，B为二氧化碳气体 C. A为氢氧化钙溶液．B为一氧化碳气体 D. A为稀硫酸溶液，B为二氧化碳气体 19. 发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时代．如图所示的四幅图，其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是（ ） ?　 A．①③ B．①④　 　 C．②③?　　 D．②④ 20．如图为工人师傅用于推车运送纯净水的，对于这两种方法中哪种方法比较省力的判断，下列说法中正确的是 A．图甲的方法比较