教案.教材---最新2016-2017学年秋季学期苏少版小学四年级美术上册教案可打印.docVIP

1 冷色和暖色 教学目标： 1. 通过学习能够认识和区分冷暖色。 2了解冷暖色的不同特性，感受色彩冷暖对比中的美感，培养色彩美感意识。 3在生活中去理解冷暖色的不同含义，能有目的地正确地表达自己对色彩的感觉。 1．听：咱们来听一些音乐，选择用哪种色调来表现音乐？ 《喜洋洋》《二泉映月》 （多媒体播放音乐）学生通过听音乐，并产生不同的感觉。说说你的理由《喜洋洋》热烈、喜庆----暖色 《二泉映月》忧伤? ---冷色 2 3．引：通过一听一看，学生了解到我们通过听、看，可以感受到冷和暖，除此之外，我们还可以通过色彩来感受到它们的冷暖，引出课题：冷色和暖色。 二、寻找色彩的冷暖。 1．认识冷色和暖色。 （1）出示两幅图片：一幅是一片绿油油的草地，另一幅是日出的情景。学生欣赏、体会，谈感受。 （2）集体交流：看了这两幅画，你有什么样的感受呢？ （3）教师小结：第一幅给人以宁静、凉爽的感觉，我们把那些能给人以宁静、凉爽或者寒冷等的感觉的色彩叫做冷色，如：蓝色、绿色、青色；第二幅给人以温暖、热烈的感觉，我们把那些能给人以温暖、热烈、兴奋的感觉的色彩叫做暖色。如：红色、橙色、黄色。 （4）教师板书冷色和暖色的含义。 （5）多媒体显示色环，让学生认识更多的冷色和暖色以及冷暖色的区分。看色环图分出冷色，暖色。 暖色：温暖 冷色: 清凉宁静2．判断冷、暖色。 多媒体显示多幅冷暖色性不同的图