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[天津体育学院考研真题运动生理学
天津体育学院考研真题运动生理学 2009-04-05 22:12
《运动生理学》
名词解释*(每个3*共30*
1 心力储备? ? 2血红蛋白饱和度? ???3 碱酸阀??4??乳酸阀
5 基本代谢? ?6 时间肺活量? ?? ?7重力休克? ? 8??靶****
9 动作电位??10无氧耐力? ?? ? 二、选择(每个1*共20*
三、简答题(每个8*共40*
1、与骨骼相比,心肌有何生理特点,其生理意义何?
2、何为运动技能?分析其生理本质。
3、在中长跑比赛中应采取怎样的呼吸形式为宜?为什么?
4、分析“极点”和“第二次呼吸”产生的原因以及如何减轻剧烈运动时极点的反应?
5、阐明不同类型肌纤维的特点、与运动能力的关系以及肌纤维类型理论对指导运动实践的意义。
四、论述题(60*
1、发展有氧耐力的训练方法有哪些?从生理学角度分析。
2、如何利用生理学指标与方法对训练效果进行评定?
3、试述儿童少年运动系统的生理特点,并指出在体育教学与训练中应采取的教学手段和注意事项
4、试述人体运动时的能量供应系统,并分析100米和400米跑中能量供应的特点及如何提高运动员相关供能系统的能力。
2006年运动生理学
名词解释(每个3*共30*
1向心收缩??2外呼吸 3 红细胞比容 4无氧耐力 5姿势反射
6赛前状态 7心输出量 8? ?基本代谢 9运动技能 10氧亏
二、选择(共20*
三、简答题(每个8*共40*
1、整理活动的生理作用。
2、请举例一项人体有氧工作能力的指标,并阐述其测定方法和在体育运动实践中的作用。
3、运动处方的基本要素和实施运动处方的意义。
4长期耐力训练导致心脏产生哪些适应性变化?阐述其生物学机制?
5、“氧离曲线”所反映的生理意义有哪些?“氧离曲线”右移意味着什么?
四、论述题(每个15*共60*
1、儿童少年神经系统的特点及体育教学训练中应注意的问题。
2、从生理学角度论述肌肉力量的可训练因素,并分析发展最大肌力与发展肌肉耐力所采用的训练方法有何不同?
3、从心输出量的影响因素角度出发,分析比较普通人与耐力运动员在安静状态和大强度运动中心输出比量的表现特征。
4、请指出在一场羽毛球比赛中存在哪几种能量供应系统?试述这些能量供应系统的作用(供能方式、供能时间、供能的限制因素),并指出发展这些能力的训练方法。
北体06年考研真题(体育教育训练) ??? ? 运动生理学试题
?? 一、 名词解释
?? 1、 最大摄氧量??? 2、 青春性高血压???3、 极点? 4、 肺通气量? 5、 运动后过量氧耗
?? 二、 简答题
?? 1、 影响能量代谢的因素?? 2、牵张反射的分类和意义? 3、准备活动的目的??4、无氧耐力的限制因素
?? 三、 论述:
??1、血乳酸指标在运动实践中的应用实践??2、有氧训练的生理学原理?? 3、超量恢复的生理学原理
运动生理学试卷(75分)
一、名词解释:(每小题5分,共15分)
1.等长收缩??????????????????? 2.时间肺活量??????????????? 3.无氧阈
二、简答题:(每小题10分,共30分)
1.“S”形氧离曲线的上段有何重要的生理意义?
2.动脉血压形成的条件是什么?
3.小脑对人体运动的调节表现在几个方面?
三、论述题:(每小题15分,共30分)
1.论述运动技能的形成过程?
2.论述决定有氧耐力的生理基础?
?
?
?????????????? 云南师范大学运动生理学2002-2003考研试题
运动生理学试题
2002年生理学试题
名词解释
1、 最大通气量
2、 稳态
3、 身体素质
4、 时值
5、 延缓抑制
简答题
1、 简述人体生理功能的调节机制
2、 简述骨骼肌的收缩机理和三个相互衔接的主要环节
3、 简述恢过程的阶段性特点和超量恢复 的实践意义
4、 试分析三种能量供应系统的特点
5、 简述力量训练的方法并从生理学角度进行分析
6、 简述体育教学训练原则的生理学基础
论述题
1、 运动技能的形成可分为几个时期?在教学训练中应注意些什么?
2、 高原环境对生理功能及运动能力的影响主要有哪些?
3、 试述运动性疲劳的概念和产生机制以及消除疲劳的措施和方法。
2003年生理学试题
名词解释
1、 翻正反射
2、 微循环
3、 第二信号系统
4、 进入工作状态
5、 无氧练习
6、 极点
7、 分化抑制
8、 糖的异生作用
9、 内呼吸
10、超量恢复
简答题
1、 述肌肉收缩的过程
2、 血液的功能
3、 影响最大吸氧量的因素
4、 两个信号系统在运动技能学习中的作用
5、 激素作用的一般特点
论述题
1、 比较分析三种能量系统的特点
2、 试述运动性疲劳产生机制的学
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