国旗下讲话稿：交流学习心得.doc

国旗下讲话稿：交流学习心得 　　敬爱的老师，亲爱的同学们: 　　大家早上好!很感谢学校给我这次机会，也很荣幸能够在这里给大家分享一下我的学习经验，希望能够对大家有所启示。 　　学习是一场终身的旅行，我们应该认真对待，不但要努力更要有效率。 　　人常说，失败是成功之母，我想说，预习是学习之父，做好预习，对于知识的理解是至关重要的，文科的预习例如语文，提前读几遍文章，查一下作品的创作背景，同时把自己的初读感受写在一个小本子上，对于第二天课堂上情感的领悟会有很大帮助。理科，更多是把课本的概念去认真理解一遍，接着把例题多看几遍，有什么不懂，课前便向老师问个清楚，这样就可以极大地提高上课的理解水平，把效率提到最高。 　　接着谈谈最重要的课上四十分钟，首要的就是认真听讲。在上课时，将全部精力放在老师所讲内容上，将所有相关知识点印在脑海里，思维紧跟着老师思考，这样就会让你充分理解。上课千万不能分神，也许你分神了一分钟，就错过了整节课的重点。部分同学觉得上课无聊，总是心不在焉，其实大家都明白，一节课四十分钟，不论怎样都得坐在教室里，这么说吧，你听或不听课，老师就在那里，不下课是不会走的所以该如何选择大家都明白。 　　理科来说，重在理解，切不可因为做笔记而错过老师的讲析，那是得不偿失的，文科便是要多动笔上功夫了，做笔记对记忆或日后考试复习都是很有益的。 　　当我们抓住了课上四十分钟后，下课还要简要进行总结，加深记忆。还有什么问题要及时问老师，做到堂堂清。 　　在课间其实并不需要拼命写作业，劳逸结合的效果往往更好，适当的放松能够让下一节课上的更有精神。 　　我们学习知识是为了运用，作业便可以考验我们能否灵活运用，训练你的思维能力，老师布置作业就是为了检测我们上课的效果，是我们自己明白有什么不足，同时也让老师看到了你的学习情况。所以只有自己认真细心地把作业写完，不会的再虚心地听老师讲解，这样才能真正体现作业查漏补缺的作用。 　　对于自己的作业态度决定一切，如果你连一个对待作业正确的态度都没有，只是为了应付老师而抄作业，除了练字我还真想不出什么其他作用。 　　理科的题目要做到自主，尽力，冷静。怎么说呢，对于理科的题目要能够下决心沉下心去攻克，自己解决的，印象往往是最深刻的。每做完一道题，就应该做到举一反三，而不止局限于一种题型。 　　文科的题目要认真分析题目，抓住关键点做好标记提醒自己，每次做都要自己总结出做一类题型的方法。 　　在老师检查后再把错题誊在错题本上，这是弥补自己不足的最好方法。 　　最后到了至关重要的考试一关。 　　考试前我们要认真备考，细致地复习自己课本笔记，这时候错题本就是重要的角色了，拿出来认真翻一翻自己以前的错误的地方，就不会再犯了。考试时千万不要临时抱佛脚，那样不但不会提高成绩，反而会因为导致自身慌张而考的更差。 　　等到考试，我们应该带着自信走进考场，同时自信走出考场，坚信自己考好了，这样积极的心里暗示对下一科的考试有很大帮助。考试时看到一下子想不出思路的题目要赶快跳过，把会做的细心认真迅速地完成好，等全部做完再来进行思考，这样就可以尽可能拿到分，而且免于连自己会做的题目都没时间做。 　　考试不仅仅是知识的竞争，有很大一部分是心理的竞争，所以我们要时刻保持冷静，尽可能地把自己会做的题不出差错做完就是最好了。 　　考试是对我们自己一个阶段学习的检测，所以我们要认真严肃地对待每一次考试，同时也要正确看待每一次的考试成绩。 　　不因考得好而得意忘形，不因考得差而自惭形秽，积极认真地分析自己每一次的考试成绩，及时做出总结，及时在考后把一切表现出来的问题解决掉，把错题腾上错题本，充满信心地准备下一次考试，这就是对待考试应有的态度。 　　总的来说，学习的指导思想可概述为有决心、有信心、有方法、有行动。作为一名初中生，现在我仍在努力。我内心充满了斗志，因为我经常告诉自己:梦在心中,路在脚下。 　　希望我小小的分享能够对各位同学有所帮助。谢谢! 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核