奔落的雪原分析.ppt

欣赏尼亚加拉瀑布的优美风光 大家一起来欣赏一组尼亚加拉大瀑布的风光图片，要求边欣赏边思考：面对这些图片你最想说些什么？ （１）作者的游览路线： （２）①作者游览的瀑布及重点瀑布： 　　　 2.理清文章的思路： 按作者的游览顺序，全文可分为三大部分。 第一部分（1—3）简要介绍瀑布概况，为下文的描写作了铺垫。 第二部分（4- 15）采用移步换景的写法，详写观赏到的景致。 第三部分（16）阐述观赏后的感悟。 “形”方面的特点： 瀑布雄伟、 流动急速 “神”方面的特点： 勤劳清醒、气 势磅礴、 富有力量 4、分别从哪些角度写的？ 先写仰观、后写平视，再写拉近距离看，又写在不同的光线条件下看的各种形态和效果。 色泽上：瀑布与雪原都有着素朴灵动的白； 气势上：都具有壮观磅礴之势。 作者将“飞流直下”的瀑布比作“奔落的雪原”，这种写法既生动形象，又给人“万里一泻，末势犹壮”的激昂之感。同时，使人深刻地感悟到生命的精彩与壮丽，令人耳目一新。 三、感悟人生　领悟作者抒发的情感 本文哪些语句表达了作者观尼亚加拉大瀑布的情感？表达了怎样的人生感悟？ 　　　欣赏赞叹之余，你由奔腾不息的勤劳朴素的富有力量和速度的气势磅礴的瀑布，感悟到了什么？学到了什么？ 我爱你尼亚加拉大瀑布 我爱你尼亚加拉大瀑布 爱你的神奇壮美 爱你的飒爽雄姿 爱你的气势磅礴 爱你的力量速度 爱你的勤劳清醒 更爱你崩落了 还在奔跑的勇气 更爱你永不停息地 奋勇向前积极乐观 啊！瀑布，　　 你的伟大精神永留在我的记忆中！ * 水是自然的灵魂，大自然没有了水，也就没有了灵气，就像人没有了灵魂一样。古往今来，写水的诗句不计其数,同学们你知道哪些? 导语 苏轼的“大江东去浪涛尽，千古风流人物。”；李白的“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”……写水的美文更是不胜枚举。今天我们就跟随宗璞一起欣赏那别具风格的水吧。 宗璞 1、理清文章的思路 ２、品味语言　赏析美景 ３、热爱自然　感悟人生 学习目标 作者简介 宗璞： 原名冯钟璞，当代女作家，散文家。1928年出生北平。毕业于清华大学外语系。她的作品蕴含东方传统哲学文化和西方人文主义思想相结合的精神内涵，具有独特的艺术气质和文雅格调。主要作品：小说：《红豆》散文：《西湖漫笔》《奔落的雪原》等。 注音 咆哮 崇山峻岭 游荡 跌落 悬崖 解数 疲惫 颠簸 急遽奔流 将息 调养 黯淡 绮丽 磅礴 páo xiào chóng jùn yóu diē xuán xiè bèi diān bǒ jù jiāng tiáo àn qǐ páng bó 解释词语 污秽： 解数： 绮丽： 急遽： 不干净。 指无数的架势。也泛指手段、本事。 鲜艳美丽。 急速。遽，匆忙，急。 一、整体感知　走近奔落的雪原　 1、自由朗读课文，画出作者的游览路线.并思考作者游览了哪几个瀑布？重点写了哪一个？ 瀑布旁——深谷中的船上——凭栏倚望——山羊岛 美国瀑布、小瀑布（新娘的面纱）、马蹄瀑布。 重点：马蹄瀑布 3、找出描写马蹄瀑布的相关语句，概括尼亚加拉瀑布的特点。 尼亚加拉大瀑布特点 10 尼亚加拉瀑布的特点 １、先找出并有感情地朗读你喜欢的描写瀑布的语句，然后四个人一小组交流，说说自己喜欢的理由。 二、研读赏析　品味奔落的雪原 ２、作者为什么把尼亚加拉大瀑布比喻成奔落的雪原？说说这样比喻的好处？ 雪原 3 啊，奔跑而崩落了，崩落了还在继续泵跑着的雪原！ 大瀑布不管灯光怎样变换，只顾奔跑着，跌落着，跳跃着，夜以继日地给人忘却一切的喜悦。它是勤劳的，清醒的。 尼亚加拉大瀑布的雄姿却永不会从我的记忆里筛去。我会永远记住你的伟大精神，你的磅礴气势，你的力量，你的速度…… 5 六、作业设计 水有不同的运动方式和表现形态,大到浩淼无际的大海,小到清澈见底的浅湾,云笼雾罩,冰霜雪雨,各有自己独特的魅力。选择一处带水的景物，尝试变换多个角度