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大学本科毕业生自我总结
xx年8月底,刚从高中毕业的我们,怀着新奇激动的心情踏入了色彩斑斓的大学校园。
不同于以前的走读制,初到这个陌生的环境,便开始了并不熟悉的住校生活。每天来往于宿舍教学楼食堂三点,却并不枯燥。渐渐的我跟同住的舍友熟悉了起来,生活也渐渐走入正轨。
虽然我作为一名日语系的学生,但是以前完全没接触过日语这门语言。在这门语言学习的伊始,也就出现了一定的困难。不过一切都是从不熟悉到熟悉,渐渐地学习上便顺利同老师同学们一同进步。
作为大一新生,我们意气风发,恰同学少年,风采熠熠。我加入了影画社,在社里起到了不可忽略的作用。在接下来的几年中协助社长进行纳新,以及其他的一些组织活动,并多次执笔社团以及学生会海报绘画,参加绘画展览和比赛,为自己的兴趣活动更添了彩色的一笔。
06年11月,我院首次开展了动漫歌曲大赛,我和宿舍的另一位同学报名参加了这次大赛。我们虽然在此次比赛中只取得了优秀奖,但是通过这次比赛,我们从练习中增进了友谊,而且从其他同学给我们的加油声中获得了更多的鼓励和自信。
xx年夏天,我们在大一的最后的时刻进行了每个大学生都会经历的军训。虽然为期时间不长,但是教官和同学们的飒爽英姿一直印于我心,让我久久不能忘怀。在军训的军歌大赛中,我院一首首军歌嘹亮,取得了全校第三的好成绩。
xx年8月份,我第一次接触到工作的艰辛。工作内容是进行mp3等数码产品的促销。工作时间是从上午9点到下午6点,其间要一直站着为顾客进行促销宣传。我得知了钱的来之不易,更感激父母生我养我的恩情。
xx年12月,靠着高中的英语功底,经过比较简单的复习,我便通过了大学英语四级考试。
大三这年我的党课也在我对于我党精神指示的认真学习下顺利结课,并在认真复习后成功通过了考试,取得了党课的结业证书。
xx年12月,我参加了日语能力测试一级的考试。通过我的努力和坚持不懈,我通过了此次考试。拿着日语一级的证书,我感觉到了这次的考试通过给了我肯定和莫大的鼓励。而且经过我的努力学习,在xx年和xx年两个年度中获得天津师范大学日语词汇大赛06级三等奖。
xx年6月,我提前感受到了离开校园的失落感,我从一名住校生成为了一名走读生,我退宿了。后来大四的学习生活却比我想象得要繁忙。每天我坚持2小时的车程,往返于学校和家,度过了艰辛的半年,但是从风雨兼程中却磨练了我的毅力。大四这年我获得了天津师范大学外国语学院三等奖学金。
大四的学校生活其实确切的说只有半年,后半年从xx年开始同学们便都投入到了实习求职等的工作中,我也不然。在找工作碰钉子的过程中,我不断的成熟,不断地从挫折中成长起来。
在四年大学生活中,我们学会了很多,成长了很多,我的世界观、价值观、人生观产生了很大变化。大学中学到的不仅仅是知识,更是一种学习的能力和将来的为人。虽说大学是个微缩的社会,但是却比社会要单纯很多。我从象牙塔里抽身出来,开始直面社会,虽然有彷徨有迷茫,但是怀着一颗不曾胆怯的心,我相信,在摸索中我会找到一个适合我自己的工作,实现我自己的自我价值。然后在自己真正成为了中流砥柱,真正成为了国家的栋梁之才之后,为社会为国家贡献自己的全部力量。
篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。
3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。
3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。
3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。
4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则
4.1绩效考评、考核管理程序
4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。
4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存
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