7.2弘扬中华民族精神解析.ppt

(2)、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展 ①新民主主义革命时期 井冈山精神 长征精神： 红岩精神： 西柏坡精神 延安精神： 韩国的“身土不二” “身土不二”虽是标准的汉字，但不是汉语成语，它是韩语借用的文字，发的是韩文语言，直接译为汉语为“韩国土生土长的东西，最适合韩国人自己的身体”，意思是韩国人应当吃韩国自己的农畜产品。在韩国，消费本国产品被视为“爱家乡、爱民族、不忘本”，消费外国产品，往往被看成“素质低”或“不爱国”。在韩国，有些本国产品价格比进口的贵一倍以上，可国民还是愿意吃本土产品。在韩国观光，所到之处，都让人深感置身在“身土不二”的消费氛围之中。 3.(2011·福建文综，27,4分)“双百”人物(一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物)用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出，在当代中(　)。 A．民族精神生生不息，历久弥新 B．核心价值博大精深，人人践行 C．中华美德治国化民，指引方向 D．传统文化源远流长，凝聚力量 * * 7.2 弘扬中华民族精神 1、薪火相传，越燃越旺 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史发展积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。 （1）民族精神是变化发展的 ②社会主义革命和建设时期： 雷锋精神 大庆精神 “两弹一星”精神 抗洪精神 抗击非典精神 载人航天精神 抗雪灾精神 抗震精神 思考：上述精神具有那些共同的内涵？ 新民主主义革命时期 井冈山精神 主要内涵是： 坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折不挠，艰苦奋斗。其中坚定的革命信念是这一精神的主题，体现了井冈山精神的最显著特征。 长征精神： 主要内涵是： 救亡图存的爱国精神、不畏艰险的奋斗精神、和衷共济的团结精神、勇于牺牲的奉献精神。 ①新民主主义革命时期： 井冈山精神 长征精神 延安精神 红岩精神 西柏坡精神 中华民族精神的主体： 中国共产党人的革命精神 特点： 民族性 时代性 先进性 中华民族精神的基本特征 （1）中华民族精神具有深厚的民族性 是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的 优秀传统文化的结晶。贯穿整个民族历史发展的全过程。 （2）中华民族精神具有鲜明的时代性 ①民族精神随着时代变化而不断丰富和发展。 ②中国共产党对中华民族精神的丰富和发展。 （3）中华民族精神具有先进性 新民主主义革命时期的精神 中国共产党人的革命精神：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神 社会主义革命和建设时期的精神 雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、抗击非典精神 、抗震救灾精神、奥运精神、载人航天精神 （2）社会主义革命和建设时期： 雷锋精神： 主要内涵是： 　“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”的“全心全意为人民服务”的雷锋精神。 主要内涵是： “热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”。 “两弹一星”精神 主要内涵： ?“特别能吃苦、特别能战斗、 特别能攻关、特别能奉献” 的载人航天精神。 载人航天精神 ②社会主义革命和建设时期： 雷锋精神 “两弹一星”精神 大庆精神 抗洪精神 载人航天精神 抗震救灾精神 奥运精神 抗击非典精神 继续弘扬并增添新的时代内容 把中华民族精神提升到了一个新水平 井冈山精神 长征精神 延安精神 红岩精神 西柏坡精神 革命战争年代 大庆精神 雷锋精神 “两弹一星”精神 抗洪精神 载人航天精神 抗震救灾精神 奥运精神 社会主义建设和改革开放实践中 结论：中华民族精神在不同历史时期有不同表现 民族精神在中国共产党领导的革命和建设的实践中不断丰富和发展。 美国以强化“美国精神”为公民教育的重点．俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神．韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”． 1.必要性 （1）面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须更高举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。 （2）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。 （3）弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。