云南的歌会ppt.ppt

云南的歌会 沈从文 香格里拉 对歌方式： 见景生情，即物起兴 提问题，等待对方答解 互嘲互赞 西双版纳巨人树 彩色沙林 再想想：云南歌会与我们平时了解的文艺晚会有何异同？ 二、学习“山路漫歌”部分 学生朗读第4段； 思考：1、本段属于什么描写? (环境描写、景物描写。) 2、本段侧重写什么? (1)山鸟呼朋唤侣(戴胜鸟、云雀)。 (2)赶马女孩子唱山歌。 (3)环境：树林、山坡、花。 侧重“各种美妙有情的歌声”。 小结：“山路漫歌”部分则着力描写唱歌人所处的优美环境：天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的歌。 “山野对歌” “山路漫歌” 齐声朗读第4段，勾画出好词好句，与同学分享。 “金满斗会” 老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪里？ 　人 、　时间、 　妆、　　民族文化 节目形式 表演形式 　演员 　舞台 歌舞小 品为主 提前 排练好 专业或 业余演员 搭建专 门场地 　山野 　湖畔 男女老少 即兴发挥 对唱 阅读全文，想想作者主要写了云南人民几种放歌形式？各有什么目的？ -----比试才情 -----自在随兴 山野　　 小路　　 村寨　　 -----传递文明 你最喜欢? 场面，因为…… 对歌 漫歌 传歌 “唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。” “多”字在文中是否可有可无？ “种种不同方式”具体指的是什么？ 才情对抗 智力比拼 山野对歌 山路漫歌 发乎性情 自然成趣 村寨传歌 场 面宏伟 气势 壮观 地点：松树林子和灌木丛沟 凹处。 内容： 多是情歌酬和 方式: 见景生情, 用各种丰富的譬喻、 　　　用提问的方法、互嘲互赞、 　　　唱其他故事。（种种不同方式） “山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情.请同学们从地点、内容和方式为着眼点，说说山野对歌的特色。 比较阅读， 交流讨论课后“研讨与练习”二： 沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同？ 你喜欢哪一种？为什么？ 甲．这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼， 劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙， 穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙， 脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。 乙．翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水， 一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼， 处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样， 从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。(沈从文《边城》) 返回 甲段以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。这段文字如同一幅人物肖像：写面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致，如在目前。 乙段着力描写人物的神韵气度，流露出作者强烈的情感倾向。为了写出人物内在的精神风貌，作者运用了比喻、拟人等手法，意在写出人物空灵动人的精神之美。因此，这段文字显得飘忽灵秀。 这两段人物描写各有千秋。第一段以写实为主，写出了人物的面目神态；第二段侧重写虚，写出了人物的精神风貌。 写意白描（虚） 工笔细描（实） “土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的” “最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。” …… 讨论：本段写赶马女孩唱歌仅三句，却用了许多优美的语句描写由呈贡一路进城的景色。这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字？ 这些优美的语句描写出了当地优美的环境，自然环境之美与歌声之美相得益彰，浑然天成，只有这一方水土才能孕育如此美妙的歌。 首先，写实：为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光然后再自然而然地入题。 其次，为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动人的场境。“女孩”生活在其间，性格气质上早已渐染了美好的自然真趣，可谓地灵人杰。（移步换景，视觉、听觉，比喻、拟人） 第三，山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱”交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。 总之，这些内容既是对“赶马女孩的歌唱”的真实写照，又是对中心