会计学专业网上教研会—— 传达中央电大会议精神.ppt

0109 201309030045 0109 201309030045 （1）人数须为5 人及以上单数。小组成员结构：答辩主持人1 名（具有相应专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务，并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书），答辩教师若干名，秘书1 名（具有相应专业本科及以上学历，负责汇总答辩题目及答辩评语、成绩）；副高级及以上专业技术职务者不少于两人。 （2）指导教师在其本人指导的学生进行答辩时，不得担当该答辩组成员。 （3）主要职责：根据学生答辩情况和文字材料，为学生评定答辩成绩和毕业实践成绩。 答辩小组： * * 0109 201309030045 会计学专业网上教研会 —— 传达中央电大会议精神 黑龙江电大 李相琴 0109 201309030045 本次会议主要内容 一、新开财务管理专业介绍。 二、关于本科会计学专业综合实践环节相关事项说明。 三、企业集团财务管理（原高级财务管理）、管理会计两门课程师资培训。 四、成立《中级财务会计》课程团队 五、学术报告 0109 201309030045 一、财务管理专业介绍 1、基本情况 2、可行性与必要性 3、培养目标 4、招生范围 5、课程设置 6、实践教学内容 7、学位授予 8、开设条件 9、办学条件 0109 201309030045 财务管理专业原名为理财学专业，是教育部1998年颁布的《普通高等学校专业目录和专业介绍》中新增的一个专业。被列为管理学下的二级学科。许多高校尤其是财经类高校自此陆续开始招生，目前已经有许多财务管理专业毕业的学生走向人才市场。经过十几年的发展，财务管理专业在学科建设上已基本成熟。。 1、基本情况 0109 201309030045 财务管理与会计的区别： 会计：对经济活动的核算 （记账、算账、报账） 财务管理：筹资、投资、分配 但是，基础知识是共通的，且有交叉。 0109 201309030045 必要性：市场经济体系的建立，资本市场的发展，企业竞争的加剧，需要大批懂得和善于利用各种投融资手段的理财高手。 可行性：人才市场需求 较好的生源基础（会计、金融等专科毕业生） 专业属性适合远程教学 充足的师资 大多数课程可利用现有资源 2、必要性与可行性 0109 201309030045 3、培养目标 本专业培养德智体美全面发展，适应社会发展需要的，具有扎实的市场经济和管理理论基础，熟悉国家财经方针和法规，具备扎实的经济学和管理学基础知识，熟悉会计知识，以全球视野了解和掌握资本市场的专业知识，熟练掌握财务专业理论和实务，能从事企业财务管理及相关业务工作，具有实践能力和创新精神的应用型人才。 0109 201309030045 1、具有良好的思想素质、职业道德和身体素质，具有团队协作精神； 2、熟练掌握财务管理的基本理论和方法，具备从事企业财务管理工作的基本技能； 3、掌握从事财务管理工作所具备的会计、金融、法律和管理等基本知识；并熟悉与我国财务管理工作相关的会计、财政、税收、证券和经济等相关法律法规； 4、具备用专业知识分析问题和处理问题、进行专业判断和决策的能力； 本专业业务知识和能力方面的要求： 0109 201309030045 4、招生范围 （1）企业及行政、事业单位财务人员 （2）银行、证券公司等金融机构相关人员 （3）会计师事务所、管理咨询公司等中介 机构相关人员 （4）政府财政、税收、国有资产管理机构相关人员 （5）中专、职高等学校相关专业教师 （6）其他社会成员 0109 201309030045 中级财务会计＃、财务管理＃、管理会计＃ 补修课 高级管理会计、投资学、高级财务会计、 企业集团财务管理、财务估值与决策 统设必修课 专业课 西方经济学(本)、金融学、现代管理原理、 财务报表分析 统设必修课 专业基础课 开放教育学习指南、英语II（1）、 英语II（2）、计算机应用基础(本) 统设必修课 公共基础课 课程名称 课程性质 课程模块 5、课程设置 0109 201309030045 第一、二学期必修课程到位情况： 第一、二学期共有8门必修课程，课程资源均已到位，包括：开放教育学习指南、计算机应用基础（本）、英语Ⅱ（1）、英语Ⅱ （2）、西方经济学（本）、财务报表分析、金融学、现代管理原理。 0109 201309030045 6、实践性教学的内