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业务试卷 窗体顶端 窗体底端一、选择题 　　1.我们现代很多教育思想来自于西方。实验主义哲学家（ C ）就深刻地影响了我国现代教育的进程。 　　　A怀特海???????B马卡连柯???????C杜威??????? D柏拉图 　　2.（ D ）是儿童生长中的能力信号和象征。 　　　A表达????????B观念?????????C情趣???????? D兴趣 　　3.（ A ）是指主观上感到有某种不可抗拒、不能自行克制的观念、意向和行为的存在。 　　　A强迫心理?? B焦虑心理????C抑郁心理??????? D自责心理　　4. 在古希腊哲人（ A ）看来，教育的目的是引导智慧，而智慧的形成是教我们如何去改变既定的思维。 　　　A柏拉图??? B苏格拉底??C泰勒斯??????? D巴甫洛夫 　　5.精神处于高度准备状态，兴奋不安，情绪激动、紧张，总感到准备不足，难以应付，面对重大事件时情绪过度焦虑，这种情况属于（?A? ） 　　　A焦虑心理??? B自责心理???C紧张心理?? D失落心理 　　6．在自己的事业、家庭等方面不尽人意的时候，在经济、政治、技术、业务等方面得不到合理对待的时候，不妨用阿Q的精神来调整一下失衡的心态，这种方法属于（A ） 　　　A? 精神胜利法? B? 活动充实法? C?随遇而安法?? D? 知识武装法 　　7．（ A ）就是利用从众心理，利用典型感召和鼓舞的积极因素进行教育的方式。 　　　A榜样教育? B理想鼓舞? C自我教育 D公开讨论 　　8．（ C ）类型的音乐可以使人紧张的神经放松。 　　　A旋律激烈? B时起时伏? C平稳舒缓?? D高亢 　　9．通过条件发射或学习以及适当的奖励和处罚来改进或改变人的行为的方法，是心理学上治疗神经过敏的一种方法，这种疗法叫（ B ）。 　　　A认识疗法? B行为疗法? C脱敏疗法?? D森田疗法 　　10．想到“拥护”，立即出现“反对”；说明“好人”时即想到“坏蛋”等属于（A）。 　　A强迫对立思维?? B强迫回忆? C强迫疑虑 D 强迫联想 二、判断题 　　1.昆连提认为：一个学生如果没有任何天赋，只是学习一些技巧上的规则，是没有什么用的。（ √ ） 　　2.学校是一种工具，靠它把知识传授给成长中的下一代。（ × ） 　　3.如果人们忘掉了他们在学校里所学到的每一样东西，那么留下来的就是教育。（√） 　　4.我们清楚地认识到教育的结果和教育的目的是两回事。（ √ ） 　　5.教育是生活的过程，更是将来生活的预备。（ × ） 　　6.教育最大的失败是让受教育者丧失了独立性。 （? √? ） 　　7.社会对于教育的责任便是它的至高无上的道德责任。? （ √? ） 　　8.教和学只有相合在一起，才构成教育。??? （ √ ） 　　9.自责可分为积极的自责和消极的自责。（ √ ） 　　10.教师职业倦怠很多情况不是一种“能力恐慌”。（ √ ） 　　11.《教育诗》的作者是马卡连柯（ √ ） 　　12.人们需要适度的精神紧张，这是人们解决问题的必要条件。（ √ ） 　三、简答题： 　　1．“自我教育法”心理调适方法教师要求学习哪些生活技能？⑥⑦⑧ 　　答：①认识自己是情绪。不是“跟着感觉走”，而是掌握感觉，领导感觉，成为人生的主宰。②管理自己的情绪。自我认识、自我安慰、自我调节，从而走出情绪的低谷。③激励自己的情绪。保持乐观，克服冲动，不要自怜而要自爱，发挥主观能动性，不断自我完善。④认识他人的情绪。细致的观察他人的需要，发扬利他精神，能设身处地的为他人着想。⑤处理好人际关系。学会处理、管理、公关和领导，是人际关系和谐。 　　2．什么知识最有价值？为什么？ 　　答：什么知识最有价值？这是一个古老的问题，著名的德国教育家斯宾塞早在19世纪就提了出来并根据当时的现状做出了令人信服的回答。在斯宾塞看来，“什么知识最有价值，一致的答案就是科学。这是从所有各方面得来的结论。为了直接保全自己或是维护生命和健康，最重要的知识是科学。为了那个叫做谋生的间接保全自己，有最大价值的知识是科学。为了正当地完成父母的职责，正确指导的是科学。为了解释过去和现在的国家生活，使每个公民能合理地调节他的行为所必需的不可缺少的钥匙是科学。同样，为了各种艺术的完美创作和最高欣赏所需要的准备也是科学。而为了智慧、道德、宗教训练的目的，最有效的学习还是科学。”很明显，斯宾塞的观点中具有强烈的功利主义色彩。他的直接结论是，在科学和工业主宰社会的时代，只有科学才是真正有助于个人幸福和社会进步的、最有价值的知识，因此，学校也应以科学作为课程体系的核心，以科学统治学校。 　　3．我们常说，教育是一个引导过程。你觉得应该怎样引导呢？ 　　答：教育的目的是引导智慧，而智慧的形成是教我们如何改变既定的思维。人类只有在不