原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
健康教育活动教案健康教育活动教案
* 不跟陌生人走（中班） 一、活动的目标： 1.能知道不能轻易相信陌生人，不 跟陌生人说话，不跟陌生人走； 2.有初步的自我保护意思； 3.知道一些基本的和陌生人相处的方法。 二、活动的准备： 视频音乐课件、陌生人图片 ； 三、活动的过程： 1、音乐导入《小兔子乖乖》： （1）师：小朋友们，还记得老师上节你们的歌曲《小兔子乖乖》吗？大家还会唱吗？我们来一起唱一遍好吗？然后播放歌曲《小兔子乖乖》 （2）集体讨论：师：小兔子为什么不给大灰狼开门呀?现实生活中也有些像大灰狼一样的坏人,他们是怎样哄骗小朋友的呢?让幼儿自由讨论 2.欣赏图片： 师：小朋友们在听完《小兔子乖乖》后，现在老师要给你们放一组有趣的图片。看看图片中的小朋友们遇到了什么事。 3.观看视频影像： 教师播放《不跟陌生人走》动画，加深幼儿理解不跟陌生人走的道理，了解跟陌生人走的后果。让幼儿知道不管在幼儿园放学还是在外面不能随便跟陌生人走的道理。 四、活动的评价： 通过此次情景活动，通过简单的故事导入的方法，让幼儿对陌生人有个初步的了解，知道不能随便跟陌生人走，有基本的自我保护的意识，懂得在遇到陌生时要怎么办。 五、活动的延伸： 情景活动 “陌生人就是坏人吗？” *
文档评论（0）