六年级上册复习第一单元《分数乘法》.doc

分数乘法 专题复习 （一）分数乘法意义：1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。注：“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。??注：“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数，不能是整数。（第一个因数是什么都可以）＋＋＋ =（ ）×（ ）=（ ） 2、12个 是（ ）；24的 是（ ）。 3、的3倍是（ ）；（ ）和 的积是12。 4、×（ ）= ×（ ）=0.5×（ ）（二）分数乘法计算：1、分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。注：（1）为了计算简便能约分的可先约分再计算。（整数和分母约分）（2）约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。（整数千万不能与分母相乘，计算结果必须是最简分数） 6× ×322、分数乘分数的运算法则是：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。（分子乘分子，分母乘分母）注：（1）如果分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数再计算。（2）分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的最大公因数。（3）在乘的过程中约分，是把分子、分母中，两个可以约分的数先划去，再分别在它们的上、下方写出约分后的数。（约分后分子和分母必须不再含有公因数，这样计算后的结果才是最简单分数）（4）分数的基本性质：分子、分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。× × × 3、分数乘法混合运算1）分数乘法混合运算顺序与整数相同，先乘、除后加、减，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。2）整数乘法运算定律对分数乘法同样适用；运算定律可以使一些计算简便。乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：a×(b±c)=a×b±a×c （ ＋）×32 × ＋× × ×16 ＋ × 44－72× （三）积与因数的关系：一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。a×b=c,当b 1时，ca.一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数。a×b=c,当b 1时，ca (b≠0).一个数（0除外）乘等于1的数，积等于这个数。a×b=c,当b =1时，c=a .注：在进行因数与积的大小比较时，要注意因数为0时的特殊情况。×4○ 9×○×9 × ○ × ○×0（四）分数乘法应用题 ——用分数乘法解决问题1、求一个数的几分之几是多少？（用乘法）注：已知单位“1”的量，求单位“1”的量的几分之几是多少，用单位“1”的量与分数相乘。是（ ）；24的 是（ ）。2、是的 。?? 单位“1”的量×分率=分率对应的量3、巧找单位“1”的量：在含有分数（分率）的语句中，分率前面的量就是单位“1”对应的量，或者“占”“是”“比”字后面的量是单位“1”。少5人。全校有教师多少人？ 一袋大米25kg,已经吃了它的,吃了（ ）kg，还剩（ ）kg。 “一堆沙石，用去”，这里把（ ）看作单位“1”，求用去多少，就是求（ ）的是多少？ “黑兔只数的等于白兔只数”这里把（ ）看作单位“1”，（ ）×＝（ ） “现在比原来节约”这里把（ ）看作单位“1”，（ ）×＝（ ）4、什么是速度？速度是单位时间内行驶的路程。速度=路程÷时间? 时间=路程÷速度?? 路程=速度×时间5、求甲比乙多（少）几分之几？?? 多：（甲-乙）÷乙?? 少：（乙-甲）÷乙??????? 600元 ？吨 35吨 ？元 少 2、学校从商店买来30只小篮球，六年级分得，五年级分得六年级的。哪儿年级分得多？多多少只？ 3、食堂运来吨煤，第一周用去，第二周用去吨。两周共用去多少吨？ 3.今年的产量比去年多，今年的产量就相当于去年的（ ）。 A. B. C. 1.“小羊只数是大羊只数的 ”，（ ）是单位“1”。 A.小羊 B.大羊