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第1课时 勾股定理 【知识要点1】： 勾股定理(毕达哥拉斯定理)：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. 即。 我国古代把直角三角形中较短的直角边称为勾 ，较长的称为股，斜边称为弦。 勾股定理揭示了直角三角形三边之间的关系． 结论变形：，， 勾股数组简介： 若a、b、c均为自然数，当它们满足关系式时，我们称（a、b、c）为勾股数组。 ① 要熟记几组勾股数组：（3、4、5）(5、12、13）（7、24、25）（8、15、17）（9、40、41）； ② 一组勾股数同时扩大n（n=1，2，3……）倍，所得数据仍是勾股数； ③ 对于任意两个正整数m和n（mn）,m2+n2，m2-n2和2mn这三个数就是一组勾股数. 【知识要点2】 一 、直角三角形的性质 1. 直角三角形的两个锐角互余； 2. 直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半； （斜边上的中线正好把直角三角形分成两个等腰三角形） 3. 直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半； （反之如果一条直角边等于斜边的一半，那么这条直角边所对的角等于30°） 4. 直角三角形中，两条直角边的平方和等于斜边的平方(称为勾股定理)； （反之，一个三角形中，有一条边的平方等于其它两边的平方和，那么它是直角三角形） 二 、直角三角形的其它特殊性质 1. 直角三角形中，如果两条直角边为a、b,斜边为 c， 斜边上的高为h，那么它们存在这样的关系：或. 2. 一锐角为45°的直角三角形的性质 一锐角为30°的直角三角形的性质 【经典例题】 例1、如图，，AD=12．求BC的长． 例2、如图，等腰三角形的顶角为120°，求底与腰的比． 例3、如图，在四边形ABCD中，AB=2，CD=1，，，求四边形ABCD的面积． 例4、如图，∠XOY=60°，其内部的点M到OX的距离ME=2，到OY的距离MF=11，求线段OF的长． 例5、 如图，把长方形纸片ABCD沿EF折叠后，点D与点B重合，点C落在点的位置上，若，AE=1．（1）求的度数．（2）求长方形纸片ABCD的面积S． 例6、如图，在△ABC中，∠C=90°，D为AB上一点，作DE⊥BC于点E，若BE=AC，BD=，DE+BC=1。求证：∠ABC=30°。 ★思考：如图，四边形ABCD中，∠ABC=135o，∠BCD=120o，AB=，BC=，CD=6，求AD的长。 【课堂检测】 一、选择题: 1、下列各组数中，能构成直角三角形的是（ ） A：4，5，6 B：1，1， C：6，8，11 D：5，12，23 2、在Rt△ABC中，∠C＝90°，a＝12，b＝16，则c的长为（ ） A：26 B：18 C：20 D：21 3、在平面直角坐标系中，已知点P的坐标是(3,4)，则OP的长为（ ） A：3 B：4 C：5 D： 4、在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠B＝45°,c＝10，则a的长为（ ） A：5 B： C： D： 5、下列定理中,没有逆定理的是（ ） A：两直线平行，内错角相等 B：直角三角形两锐角互余 C：对顶角相等 D：同位角相等，两直线平行 6、△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，AB＝8，BC＝15，CA＝17，则下列结论不正确的是（ ） A：△ABC是直角三角形，且AC为斜边 B：△ABC是直角三角形，且∠ABC＝90° C：△ABC的面积是60 D：△ABC是直角三角形，且∠A＝60° 7、等边三角形的边长为2，则该三角形的面积为（ ） A： B： C： D：3 8、已知a、b、c是三角形的三边长，如果满足，则三角形的形状是（ ） A：底与边不相等的等腰三角形 B：等边三角形 C：钝角三角形 D：直角三角形 9、如图一艘轮船以16海里∕小时的速度从港口A出发向东北方向航行，另一轮