典型故障诊断与排除项目课程标准.doc

《汽车故障诊断与维修》 课 程 标 准 选用教材：《汽车检测与维修》 适用专业：汽检高级五年 课程类型： 一体化课程 课程性质：专业必修课 课程学时： 40 课程学分：15 课程定位 本课程是汽车检测与维修专业的必修课程。在学生具备发动机构造与维修知识的基础上，通过一体化的教学模式，学生能掌握专业维修能力，实现理论与实操结合的目标。本课程培养了学生的城市公交车发动机典型故障排除的能力，并让学生具有城市公交车发动机典型故障诊断思维，为今后从事相关专业打好基础。同时通过本课程的学习，锻炼学生沟通能力和思维能力。 前修课程为：发动机构造与维修 后续课程为：汽车维修高级考证训练 课程目标 本课程以掌握城市公交车发动机典型故障诊断和排除能力为主线、突出“任务驱动教学法和一体化教学结合的双元教学法，让学习与实际岗位工作接轨的特色。教学过程以学生为主体，以职业能力目标实现为核心，采用职业任务驱动教学模式下的一体化教学过程培养学生具备一定的专业能力、方法能力和社会能力。通过本课程的学习，要求达到能胜任公交汽车机修岗位的要求。具体表现以下三个方面： 专业能力目标：具备城市公交车发动机故障排除及功能复原能力 方法能力目标：具备基本城市公交车发动机故障诊断思维 社会能力目标：具备能够独立自主通过沟通观察排查问题的能力 课程总体设计 按照企业实践情景，将本课程划分为10个学习领域，每个学习领域又分为若干个具体的工作任务，每个工作任务以一体化教学和任务驱动教学为载体，工作任务下分为四个任务，子任务之间呈现递进和包容关系，将所学的专业知识和专业技能有机地融入各个子任务之中。 课程总体设计 课程名称：底盘构造与维修 参考总学时：40学时 学习领域 学习任务 知识、技能要求 学时 城市公交车发动机典型故障诊断与排除 离合器拆装 能找出柴油发动机不能启动 手动变速器拆装 8课时 离合器故障诊断与排除 8课时 手动变速器故障诊断与排除 8课时 柴油发动机转速不稳、游车 8课时 任务具体设计 整个教学过程以完成任务为主线，将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中，学生通过对任务进行分析、讨论，明确它大体涉及哪些知识，并找出哪些是旧知识，哪些是新知识，在教师的指导下、帮助下找出解决问题的方法，最后通过任务的完成实现对所学知识的掌握。 学习项目一 柴油发动机不能启动柴油发动机不能启动柴油发动机冒白烟柴油发动机冒白烟柴油发动机停转柴油发动机停转柴油发动机冒黑烟柴油发动机冒黑烟柴油发动机 广 州 公 用 事 业