[人际关系心理学2013.12PPT.pptVIP

人际关系心理学Interpersonal Relation Psychology 背景 如何看待通选课？说说你的理解。 选课的初衷？ 功利的？求知的？被迫的（毕业条件要求的）？ 期待哪些方面有所收获？ 畅销书、人际关系技巧、“读心术”、“厚黑学”、“教你成为交际高手”的区别。 特别提醒：请于第5周上课前，登录教务管理系统，确认通选课。学习方法：分享 沟通 问卷调查情况反馈 共回收110份问卷，基本有效问卷102份，男生86人，女生16人。2013.5 大多数同学想象中的课程内容，还是比较接近实际：更好地与人交流，化解矛盾。 有个别同学存在认知上的偏差。（法证先锋） 心理学是研究什么的科学？ 1、心理学是一门 研究心理现象和心理规律的科学。 2、心理是内在的，如何研究？动物有心理吗？ 3、心理学是研究行为的科学，心理现象表现在行为。 教育学学科门类下的心理学 2009年，中国国家质量技术监督局发布了《学科分类与代码》(GBT/13745-2009)，根据此《学科分类与代码》，作为“一级学科”的心理学，一共设立了17个二级学科，较之原先的三个二级学科——基础心理学、发展与教育心理、应用心理学——多出了14个，分别是： 心理学史、认知心理学、社会心理学、实验心理学、发展心理学、医学心理学、人格心理学、临床与咨询心理学、心理测量、心理统计、生理心理学、工业心理学、管理心理学、应用心理学、教育心理学、法制心理学、心理学其他学科。 “知识本是一体的。把他分成不同的学科只是屈从了人类的软弱而已。” ——Sir Halford John Mackinder,1887 格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。 ——《大学》 什么是人际关系心理学 人际关系心理学是在人际关系心理方面的客观事实和规范的基础上，运用现代心理学的研究方法和知识探讨人际关系心理方面客观规律的心理学分支。 脱胎于社会心理学，是社会心理学的一个分支。 关键词：人际关系 心理学 人际关系心理学 研究对象：人际关系(行为与态度、人际知觉、交往、人际吸引、人际影响、群体行为等) 研究任务：理论任务：完善、充实相关理论；实践任务：有效的调整人际关系的技能，不断改善和提高自己的人际关系交往能力，正确处理人际关系，发展新型的人际关系 。 人际关系心理学的主要研究方法 观察法：皮亚杰“儿童认知发生理论” 实验法：自然实验、实验室实验（1879年心理学实验室的建立，标志着心理学正式成为一门学科）(视频《Brain story》)心理活动是大脑的功能。 调查法：问卷调查、心理测验、量表（智力量表、态度、人格量表）、统计分析、信度与效度 人际关系心理学 内容提要： 一、人际交往的心理学意义，这一部分主要介绍什么是人际交往，人际交往与心理健康的关系，以及健康的人际交往模式。二、人际交往的原则与技巧三、人际交往的影响因素，主要介绍光环效应的影响，刻板印象的影响，第一印象效应的影响。 四、友谊的建立和发展五、人际交往的障碍的调适，通过改变认知，改变行为和团体心理训练等方法进行。六、介绍爱情心理。主要从什么是爱，爱情的类型，爱与性，感情挫折与其预防等方面进行介绍。 参考资料 郑全全，俞国良.人际关系心理学[M].北京：人民教育出版社，1999年第一版，2011年第二版 David G.Myers. social psychology（8th）张智勇，乐国安，侯玉波等译[M],北京：人民邮电出版社， 2006年 彭冉龄.普通心理学（修订版）[M]北京：北京师范大学出版社，2004年 国家职业资格培训教材《心理咨询师》 [日]是本哲雄.人际关系心理学，颜文君译，经济管理出版社，2005年 考核方式 平时成绩占40%（含考勤和平时表现），考试成绩占60%。 考试要求：开卷 课堂体验：人际交往 小活动《狗仔队》：让同学在小活动中初次体验人际交往（向自己后面一排的学生介绍自己）。过程如下： 每2人为一组，要求临近座位，陌生人，若周围都是熟悉的，要自己找拍档。两种角色A和B。老师问：谁愿意当A?剩下的为B。 选A的代表八卦杂志的记者，俗称“狗仔队”，B的代表被采访的明星。A可以问B任何问题，B必须说真话，可以不回答。时间3分钟，不可以记笔记。 三分钟后角色互换。 思考与分享…… 总结 在与陌生人进行交往的时候，我们往往会将谈话的内容分为几个层次，最外层的是对客观环境的交谈（比如天气、新闻）；第二层就是谈话中自身的一些话题，比如交谈学习的情况；第三层就更深一层，会谈到个人隐私部分等比较敏感的话题，最后一层则是个人内心的真实世界。 不同层次的话题适合不同的场合和谈话的对象，层次越高，双方的沟通和相互信任越