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- 2017-01-10 发布于贵州
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课题名称:《记忆单词的好方法》 Everything is possible, Including English learning! 课题回顾: 1、背景:英语学习的障碍主要是记不住单词。 2、课题选择:《记忆单词的好方法》 3、小组分工: 组织;资料搜集;整理筛选;提取信息;汇报总结…… 4、研究性学习方法: 行动研究法 ;经验总结法 ;观察研究法 ;测验法 ;调查法 ;统计分析研究方法….. 学习目标: 1、了解单词记忆的多种方法,尽力找出每种方法的优缺点;并试着找出最适合自己的记忆方法; 2、训练自己对信息获得、整合和概括的能力; 3、培养组员个人独立思考与和小组成员分工合作的新型学习关系。 课前准备: 1、个人搜集的关于单词记忆的资料 2、再次确认或调整组内分工 3、课题研究过程记录表或报告纸 课题研究报告模版1(仅供参考) 课题研究报告模版2 (仅供参考) 我们小组经过…… (方法)认为最好的记忆单词的方法是……和……,比如说:……该方法的优点是……,稍有不足是……(小组适当发挥) 成果初体验:单词记忆测验 1、教堂 church 2、脚步footstep 3、游客众多的 touristy 4、翻译 translate 5、方便的 convenient 6、无家可
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