高中生物 种群的数量09-10h课件 新人教版必修3.pptVIP

如果各方面条件适宜，1个细菌经过不同的时间后会增殖为多少？ 如果用N表示细菌数量，n表示细菌繁殖的代数，写出计算细菌种群数量的公式？ 利用表格中的数据，在坐标系中画出细菌增长的曲线. 分析实验1与实验2的实验结果不同的原因 此图中种群在理想环境中呈J型曲线（甲）增长，在有环境阻力条件下，呈S型曲线（乙）增长，下列有关种群增长曲线正确的是 A.若此图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量到达e点后，增长率为0. B.种群中出现环境阻力是 在d点之后. C.若此图表示蝗虫种群增 长曲线，则虫害的防治应 在c点进行. D.若此图表示环颈雉的增长 曲线，则在a处的出生率 死亡率。 这是一个“无法实现的愿望” 细菌培养的实验1 实验方法：在10ml培养基中加入0.1ml的大肠杆菌原 液，37℃培养，每隔1小时检测细菌数量。 实验结果： 细菌培养的实验2 实验方法：在10ml培养基中加入0.1ml的大肠杆菌原液，37℃培养，不同时间点检测细菌数量，检测后马上进行分装到更大的容器中，并添加新的培养溶液。 实验结果： 1、 凤眼莲 也称水葫芦。是目前世界上危害最严重的多年生恶性水生杂草之一。 原产南美，1901年作为一种花卉引入我国，50～60年代作为猪饲料推广种植，并发展为水质净化种类，后逸为野生。 现广泛分布于华南、华中、华北和东北地区。90年代中期，在我国南方的一些河道和湖泊，凤眼莲覆盖面积达100%。在云南省昆明市滇池内，1994年凤眼莲的覆盖面积约达10 km2。 用文字和箭头的图解方式描述种群 特征和种群数量的关系. 提示: 1.种群密度和种群数量的关系. 2.影响种群密度的因素. 3.种群数量的变化曲线. 用文字和箭头的图解方式描述种群 特征和种群数量的关系. A 2、自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是（ ）.A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B.种群增长率在各阶段是不相同的C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关D.种群增长不受种群密度制约 B 种群：一定自然区域内，同种生物的全部个体 具 有 种群的特征 种群数量特征 年龄组成 性别比例 种群密度 出生率死亡率 标志重捕法 调查方法 种群空间特征 均匀分布 集群分布 随机分布 “J”型增长 种群增长方式 “S”型 增长 数量波动与下降 影响因素 样方法 黑光灯诱捕法 印度宰相西萨班发明的国际象棋 1 2 4 8 16 32 64 128 256 512 1024 … … 如果按每升14万粒计算，能“摆满”棋盘的小麦共约为132万亿升，相当于当时全世界两万年的小麦总产量。 1+2+22+23 +24+…+262+263= 18 446 744 073 709 551615 栖息在灌木丛中的红松鸡种群数量呈周期性波动（如图A），科学家发现红松鸡体内有一种线虫生活。为确定红松鸡种群数量的周期性波动是否由线虫引起，科学家用驱虫剂分别处理红松鸡种群中5%、10%、20%的个体，得到红松鸡的数量变化曲线（如图B）。 请分析回答问题： （1）随着驱虫剂处理的百分比增大，红松鸡种群数量的波动幅度 。 （2）红松鸡与线虫的种间关系是 。当线虫大量增殖时，红松鸡种群的 下降， 升高，进而引起红松鸡种群密度下降。反之，红松鸡种群密度上升。 种群数量 时间 讨论? 从图中你得到了哪些信息？ 发现了什么问题？ A K K/2 2、为有害生物防治提供科学依据。 10棵水葫芦8个月内就能增至60万棵。 * 针尖上的细菌 细菌的菌落 适宜条件下，细菌20分钟繁殖一代 细菌数量随时间如何变化? 细菌数量 180 160 140 120 100 80 60 40 20 时间分钟 2 4 8 16 32 64 128 256 512 N=2n 观察现象 研究方法 数学表达 研究实例 细菌每20分钟繁殖一代 建构种群增长数学模型的方法 发现提出问题 细菌数量随时间如何变化? 假设： 验证 实验检测 Ｎ=2n “J”型曲线 实验1: 10ml培养基中加入0.1ml的大肠杆菌原液，37℃培养，不同时间点检测细菌数量。 实验2: 10ml培养基中加入0.1ml的大肠杆菌原液，37℃培养，不同时间点检测细菌数量。检测后马上分装到更大的容器中，并添加新的培养液。 将酵母菌分为a、b、c、d四组