气体膨胀实验论文.docVIP

用肉眼就能看得出的气体膨胀 引言 随着现在物理教学方法的不断更新，现在中学学生对物理实验的重视，为了用更好的物理教学方法来提高中学学生对物理实验的兴趣，及使学生更加直观容易接受更多的物理现象与原理，本实验采用了变抽象为具体的物理实验教学手段。气体膨胀对中学生来时是一个比较抽象的事物，因为气体肉眼看不见，而且也摸不着，所以要想把一个抽象的事物概念建立在学生脑海当中是一件挺难得事情，所以本实验经过了一个具体实验直接演示现象，通过作用间的转换把气体膨胀转换成另外的一种形式表达出来，让学生通过实验现象来更好接受与掌握气体膨胀这一物理现象。 内容 实验原理 如果空气可以视为则可气体，其状态由p、V和T刻划，表达这几个量之间的关系的方程称之为气体的状态方程，不同的气体有不同的状态方程。但真实气体的方程通常十分复杂，而理想气体的状态方程具有非常简单的形式。计算气体的压强、体积、温度或其所含物质的量在这个统讨论视积为定统热压力会温单须为绝对温压力盖 相对热时胀远这为间力较热时积仍会变实验我们观胀决定热胀数 双温约30C，以这样温温宝胀 在瓶盖的平滑处沾水倒放在矿泉水瓶的瓶口。双手搓热轻轻地将矿泉水瓶握紧，数秒钟后，将看见瓶盖在瓶口一直跳动。换不同大小的瓶子进行实验。 3、【问题及讨论】 1.瓶盖有沾水和没沾水是否会影响演示效果？ 沾水的目的是为了让瓶盖与瓶口更密合。我们会看到瓶盖会被气体挤压而有暂时性打开的情况，再度密合时，若密合不紧，则空气会从漏缝逸散，就观察不到瓶盖被挤压打开了。 实验表格一 实验过程 瓶盖沾水 瓶盖不沾水 实验现象 瓶盖跳动 瓶盖不跳动 实验结论 瓶盖有沾水和没沾水会影响演示效果 2.夏天做这个实验，效果会比冬天好或差？ 这个实验是手温与室温相差愈大，瓶盖弹跳的情形会愈明显。根据热力学第零定律，温度一样的物体是不会彼此传热的。室温与手温相差愈小，手的热就愈难传给宝特瓶。也就是说，冬天时，室温与手温相差较大，较易观察到瓶盖的跳动。 实验表格二 实验过程 温度较高室内 温度较低室外 实验现象 瓶盖跳动频率慢 瓶盖跳动频率快 实验结论 温差与实验效果有关 3.小瓶子(750ml)和大瓶子(2000ml)的效果有差别吗？ 小瓶子的空气比大瓶子少，手温如果一样，则给热的能力应也相同，在这样的条件下，小瓶子的空气温度容易上升，压力上升的速度也会比大瓶子快，让瓶盖弹跳的效果应该较明显。 实验表格三 实验过程 小瓶子 大瓶子 实验现象 瓶盖跳动频率快 瓶盖跳动频率慢 实验结论 小瓶子和大瓶子的效果有差别，越小频率越高。 4、引例生活中的气体膨胀 热气球的原理应用 压力锅的原理应用 气体膨胀温度计的原理应用 孔明灯的原理应用 三、实验作用效果 能让中学生对气体膨胀有进一步的理解，使学生掌握了转抽象变具体的物理方法，引导学生运用转抽象为具体的物理实验方法，带领学生关注用生活小实验来解决物理复杂问题。 参考文献 1、D. Halliday, R. Resnick, J. Walker, Fundamentals of Physics, 5th ed., John Wiley Sons, 1997, USA, Chapter 19 2、国立中央大学物理演示实验 3、维基百科 4、百度数据