[山东省2012届高中语文第一专题单元测试苏教版必修3.docVIP

单元测试9：必修3第一专题 一．（21分） 1． 下面词语中加点的字注音全部正确的一项是（C ） A．通衢（qú） 缙绅（jìng） 罡风（gāng） 茕茕孑立（qióng） B．缱绻（juǎn） 攻讦（jié） 愧怍（zuò） 残羹冷炙（zhì） C．谥号（shì） 钳制（qián） 赊账（shē） 昙花一现（tán） D．启碇（dìng） 逡巡（qūn） 阴翳（yì） 树影婆娑（shā） 2．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（A） ⑴小屋 了自己的艰难岁月，有很长一段时间，谁也记不得什么人曾经在这里出生。 ⑵我时时 在中国古典诗歌地天地里，体会最细微地感情，捉摸耐人寻味地思想。 ⑶可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容 的组成部分。 A．度过 徜徉 置疑 B．度过 徘徊 质疑 C．渡过 徘徊 置疑 D．渡过 徜徉 质疑 3．下面各句中加点的成语使用错误的一项是（B） A．我感受铿锵的节奏，婉转悠扬的韵律，领略言外不尽的神韵，更陶醉于诗人们对大自然叹为观止的描画。 B．轰隆的巨响，振聋发聩，游人打着手势在夸张地交谈，却好像失去了声音。 C．富丽堂皇的建筑群，贵族老爷们养尊处优的生活场所已消失得无影无踪了，唯独留下一座简朴的小屋。 D．如果某个民族没有自己的传统文化和文化传统，每一天都是在从头开始去练习生存本领，那情景是不堪设想的。 4．下列句子中，没有语病的一句是（C） A．今年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。 B． 如何防止青少年尤其是中小学生在学校免遭抢劫，是落实《未成年人保护法》的大事。 C．一个人能否有作为，取决于他是否受过良好的教育，是否有理想追求，是否刻苦勤奋，还要看他所处的环境怎样。 D．作为世界文化遗产的平遥古城墙在去年10月发生局部坍塌后，引起了社会各界的普遍关注和文物专家﹑建筑专家的“会诊”。 5．下列各项加点字解释错误的一项是：C A．众谓予一行为可以纾祸：解除 B．然微以自文于君亲：掩饰 C．视五人之死，轻重固何如哉：看 D．即除逆阉废祠之址以葬之：整理 6．下列各项加点字用法不同于其他三项的是：D A．以旌其所为 B．去今之墓而葬焉 C．其疾病而死 D．安能屈豪杰之流，扼腕墓道 7．下列各项与例句句式相同的一项是：B 例句：为寻船所物色 A．予之生也幸，而幸生也何为？ B．不能容于远近 C．缙绅而能不易其志者 D．斯固百世之遇也 二．请阅读下面的文言文，完成8—10题。 (9分，每小题3分) 贾鲁，字友恒，河东高平人。幼负志节，既长，谋略过人。延秸、至治间，两以明经领乡贡。泰定初，恩受东平路儒学教授,辟宪吏，历行省掾，除潞城县尹，选丞相东曹掾。擢户部主事，未上．一日觉心悸，寻得父书，笔势颤缩，即辞归。比至家，父已有风疾，未几卒。 鲁居丧服阙，起为太医院都事。会诏修辽、金=、宋三史，召鲁为《宋史》局官，书成，选鲁燕南山东道奉使宣抚幕官，考绩居最，迁中书省检校官。上言“十八河仓，近岁沦没官司粮百三十万斛。其弊由富民兼并，贫民流亡，宜合先正经界。然事体重大，非处置尽善，不可轻发”。书累数万言，切中其弊。俄拜监察御史，首言御史有封事，宜专达圣聪．不宜台臣先有所可否。升台都事，迁山北廉访副使。复召为工部郎中，言考工一十九事。 至正四年，河决自茅堤，又决金堤，并河郡邑。民居昏垫，壮者流离。帝甚患之，遣使体验．仍督大臣访求治河方略，特命鲁行都水监。鲁循行河道，考察地形，往复数千里，。备得要害。为图上进二策：其一，议修筑北堤，以制横溃，则用工省；其一，议疏塞并举，挽河东行，使复故道．其功数倍。会迁右司郎中，议未及竞。其在右司，言时政二十一事，皆见举行。调都漕运使，复以漕事二十事言之。朝廷取其八事，事未尽行。既而河水北侵安山，沦入运河，延袤济南、河间，将隳两漕司盐场，实妨国计。 (选自《元史?列传第七十四》，有删改) 8．下列句子中加点的词语在文中的意思，解释不正确的一项是 A．辟宪史 辟：征召 B．一日觉心悸，寻得父书 寻：探求 C．帝甚患之 患：忧虑 D．言时政二十一事，皆见举行 举行：采用 (B寻，副词，不久) 9．文中“召鲁为《宋史》局官”的“为”字，与下列句子中加点的“为’’字意义和用法相同的一项是A．旦日飨士卒，为击破沛公军 B．惟弈秋之为听 C．王之诸臣皆足以供之，而王岂为是哉 D．温故而知新，可以为师矣 (D均为动词，担任。A介词，替。B助词，用于句中帮助宾语前置。C连词，因为。) 10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．贾鲁找出了官粮损失的弊病由来，是豪强兼并土地，造成贫苦百姓流离失所，所以他提出了反兼并的措施。 B．在任监察御史期间，贾鲁反对中书台臣专权，力谏奏章应该